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과정이라고 볼 수 있다. 하지만, 위에서 내가 쓴 비평을 읽은 사람들은 꼭 그렇게 생각하지는 않을 것이다. 지금의 난 무엇이 옳고 그른지 확답할 수 없다. 하지만, 이 S고 교육과정. 즉 여러 학교에서 시행되고 있는 이 교육과정이 최고는 물론
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교육사상. 교육비평, Vol10.
최명수, 이제행(2011). 신체활동 영역별 초등체육수업에서 아동들의 경험적 회피사례. 홀리스틱교육연구,
Vol15(3), pp,87-104. 듀이의 교육사상 관점에서 아동의 신체활동교육의 중요성 및
학교에서의 새로운 교육방
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학교교육 기회의 균등을 강조하여야 한다.
(2) 규제중심에서 책무중심으로의 교육행정 전환
모든 학교에게 동일한 교육과정, 교사기준, 학생선발 방식을 요구하던 기존의 획일화된 평준화 정책에서 탈피하여, 학교의 자율성을 인정하되 모든
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교육 쟁점
1. 학생과 교사
2. 교육내용
3. 학교 체제
4. 학교의 사회적 기능
Ⅳ. 4차 산업혁명 시대 학교교육의 과제
1. 유연한 학교제도로의 전환
2. 학습자 맞춤형 교육과정 운영 도입
3. 교원제도 및 교육지원시스템의 혁신
Ⅴ. 결론
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학교 다니기가 재미없고 학교교육에 관심이 없을 뿐만 아니라 학교가 싫다고도 한다. 그런데, 정부는 교육개혁을 한다고 교원의 정년을 조정하는 과정에서 교원의 나이만을 기준으로 삼다보니, 교원의 자질 문제가 변질되어 부각됨으로써 교
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