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분석방법
3. 연구결과 및 분석
1) 조사대상자의 인구사회학적 요인
2) 표준화된 척도 분석 : 여가기능만족도
3) 조에서 구성한 척도 분석 : 시설 만족도
4. 결론
4-1 표준화된 척도
4-2 조에서 구성한 척도
5. 참고문헌
6. 부록(설문지)
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선행연구
2. 근로환경
1) 근로환경 개념
2) 근로환경 관련 선행연구
3. 직무만족도
1) 직무만족도 개념
2) 직무만족도 관련 선행연구
Ⅲ. 연구 모형
1. 가설설정
2. 연구모형
Ⅳ. 연구방법
1. 표본추출
2.
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연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 한계점
Ⅱ. 이론적 배경 (선행연구 고찰)
Ⅲ. 연구내용 및 방법
1. 연구대상 및 시기
2. 연구내용
3. 분석변수
4. 측정도구
5. 연구 분석 방법
6. 연구일정
7. 연구예산
8. 연구의 문제점
<별첨>
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학교생활을 하는 대안학교 학생들의 노력이 학력으로 인정을 받을 수 있도록 제도적 밑받침이 제공되어야 하겠다.
Ⅶ. 참고문헌
교육인적자원부(2003), 대안교육확대 내실화 추진 계획. p1
장선희(2002). 우리나라 기독교 대안학교 사례 연구. 연
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나) 6~10번 문항 - 열람실과 관련된 항목 .... 6
다) 11~15번 문항 - 대출실과 관련된 항목 ... 8
라) 16~18번 문항 - 도서관 편의시설 관련 항목 ..... 9
마) 19번 항목 - 도서관 발전 방안과 관련 ....... 10
3. 결 론 .......... 12
참고문헌 .......... 14
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