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한지로 감싼다.
⑦ 한지로 감싼 탈지면을 배경한지 위에 동화그림에 맞게 붙인다.
⑧ 전체부분에 목공풀을 바른다.
활동방법
①‘호랑이와 곶감’ 동화시간에 동화장면으로 사용할 수 있다.
②호랑이와 관련된 수업시간에 자료로 활용할 수
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자료1)
1.호랑이가 먹을 것을 찾으러 인가를 찾아 나선다.
2.호랑이가 어느 집 마당으로 들어선다.
3.호랑이가 곶감이 자신보다 무서운 존재라 생각한다.
4,호랑이가 소도둑을 곶감이라고 생각한다.
5,호랑이가 동료를 곶감이 죽였다고 생각한다
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자료1)
1.호랑이가 먹을 것을 찾으러 인가를 찾아 나선다.
2.호랑이가 어느 집 마당으로 들어선다.
3.호랑이가 곶감이 자신보다 무서운 존재라 생각한다.
4,호랑이가 소도둑을 곶감이라고 생각한다.
5,호랑이가 동료를 곶감이 죽였다고 생각한다
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자료사례
1. 남에게 유익이 되는 생활
2. 아주 중요한 지혜
3. 내가 알 게 뭐야
4. 바람에 날아간 오리털
5. 두 번 당하는군
6. 잠시 쉬려는 것뿐인데
7. 습관
8. 쓸모없는 사람을 만드는 가장 쉬운 방법
9. 톱밥을 켜 보셨나요
10. 포기하지 말
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자료
1. 구인환, 문학의 원리, 범문사, 1973.
2. 김요섭, 곶감과 호랑이, 동서문화사, 1976.
3. 마해송, 마해송 아동문학독본, 울유문화사, 1968.
, 떡배단배, 소년생활사, 1977.
, 바위나리와 아기별, 현대문학 115호, 1964.
. 아름다운 새벽, 성바오르출판
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