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후생학이 갖는 역사적 위치에 대하여 생각해 보기로 한다. 조선후기 실학의 학파를 경세치용 학파, 이용후생 학파, 실사구시 학파로 나누는 견해가 있다.
) 이우성, 실학연구서설, 『실학연구입문』,일조각, 1973
이에 따르면 유형원, 이익, 정
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후생학이 치인공부의 내용인 경우에는 객관적인 현실의 개선이 보다 중요한 문제가 된다. 이렇듯 현실에 대한 개선의욕은 현실파악에의 의욕과 현실을 소중히 여기는 감정을 가져오게 되는데 현실의 의미는 제도, 기술이라는 측면에서 국어,
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후생학이 치인 공부의 내용인 경우에는 객관적인 현실의 개선이 보다 중요한 문제가 된다고 보고, 현실을 개선시키기 위해 현실 파악이 요청되며 개선시키기 위해서는 실증, 실용적인 방법과 관점이 필요하다는 선비의 임무를 각성하길 간절
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규제 상태에서의 총잉여의 차이로 계산된다. 소비자와 생산자 간의 잉여 문제를 최소화하면서 시장에 개입하는 대안을 제시하기 위해서는 시장의 효율성을 유지하면서 동시에 특정 그룹(예: 저소득층)을 지원하는 방법을 찾아야 한다. 보조
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후생학, 실증적 정신의 학문연구 방법 등으로 나타난 것이다.
6. 실학에 관한 나의견해
여기서는 실학의 성격에 대한 본인의 입장을 지금까지의 실학에 대한 여러 학자들의 견해를 종합하여 얻은 이해를 중심으로 서술한다면 다음과 같다. 실
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