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원: 20. 훨훨이
학습목표: 일노래의 특징에 유의하며 '모심는 소리'를 감상할 수 있다.
여러 지역의 일노래를 감상할 수 있다.
공부할 내용) 활동1. 일노래의 특징알기
활동2. '모심는 소리'감상하기
활동3. 여러 지역의 일노래 감상하기
※ 본 차
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훨훨 간다, 국민서관
모리스 샌닥 지음, 강무홍 옮김(2002), 괴물들이 사는 나라, 시공주니어
몰리 뱅 지음, 이은화 옮김(2000), 쏘피가 화나면-정말 정말 화나면, 케이유니버스
최재은 그림, 마거릿 와이즈 브라운, 최재숙 옮김(2005), 중요한 사실,
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훨훨]
http://cafe.naver.com/westwoodman
「패션산업에서의 콜라보레이션 전략」, 조현아, 명혜진, 장남경, 한국패션디자인학회지 2005 제5권 제1호
http://okfashion.co.kr/index.cgi?action=detail&number=8306&thread=81r15
http://cfactory.tistory.com/160
http://blog.naver.com/papyrus5
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훨훨 간다
1) 동화 줄거리
2) 저자 소개
3) 활동1 : 황새가 되어 보아요.
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
4) 활동2 : 꾸밈말을 찾아라.
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4) 수업 Note
5)
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훨훨 날아
듭니다.
어쩌노! 이를 어쩌노 아어쩌노!
어머니 젖을 만지 듯한 달콤한 비애(悲哀)가 안개처럼 이 어린 넋을 휩싸들으니.
심술스러운 응석을 숨길 수 없어 아니한 울음을 소리쳐 웁니다.
<백조(白潮)는 흐르는데 별 하나 나 하나&g
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훨훨 타오르는 격렬한 소망의 의식이 그 꿈의 현실을 나에게 가져오게 하는 것이다. 이쯤 되면 나의 성격 및 내가 추구하는 것, 또 그 의지를 알았을 것이다. 나의 이런 사고의 의지는 분명히 내 기대를 성공으로 이끌 수 있다는 확신이다.
나
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