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하지 않고, 정직하게 말할 거예요!
마무리
⑤ 이야기를 마무리하고 평가하기
T: 오늘은 거짓말에 대해 이야기해봤는데, 어떤 것을 배웠나요?
C: 거짓말을 하면 안된다고 했어요.
T: 그렇죠. 그럼 이제부터 정직하게 말하면서 더불어 즐거운 생활
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않아 하나씩 먹어볼 수 있도록 하고 있다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
칭찬을 해주면 더 잘 하려는 모습을 보여서 칭찬을 많이 해주고 격려를 해 주었다.
- 예전보다 기본생활습관이 매우 좋아졌으나 낮잠을 자려고 하지 않아 조용히 활동
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생활습관’입니다.
수고 많으셨습니다.!!! 아동건강교육 제3강: 영유아의 정신건강
학습목표
Ⅰ. 정신건강의 개념
1. 현대사회와 유아의 정신건강
2. 현대사회의 단상
3. 현대사회와 적응
4. 정신건강의 개념
Ⅱ. 정신건강의 중요성
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생활 습관의 문제
1. 더러워도 태평한 아이
2. 놀면서 먹는 아이
제 4장 도덕성의 문제
1. 고자질을 잘하는 아이
2. 도벽이 있는 아이
3. 다른 사람들이 싫어하는 행동을 하는 아이
4. 거짓말을 하는 아이
제 5장 운동, 안전의 문제
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하지 못한다
2)원인
자기 아픔과 불쾌의 원인이 타인의 행동의 결과라고 생각했을 경우(발 밟힘)
자기의 일 타인이 방해했을 경우.
소유권 침해, 배신, 멸시, 거짓말, 비밀폭로, 의협심, 경쟁, 질투, 분노
열등감으로 인한 경우_어른의 꾸지람
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생활불교회 편저, 「생활불교입문」,(서울:불교서적출판사, 1967), pp.39-40 9. 매일경제 ‘97. 9. 29일자 41면, 45면
10. 국민일보 ‘00. 1. 12일자 22면
11. 동아일보 97.10.24일자 38면
12. 조선일보 1998년 12월 24일자 31면
13. 국민일보 ‘96. 2. 22일자 26면
14. 주
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생활습관 지도내용은 쉽게 찾아볼 수 있었으나, 협동친절성실정직과 같이 정서 및 사회성 신장에 기초한 화목한 생활 습관 지도는 정확히 명시되어 있는 것이 많지 않아 현장의 상황에 맞추어 교사가 융통성 있게 지도해야 하는 경우가 많았
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생활습관과 영양실태
1. 비만과 소아 성인병 증가
2. 편식과 저 영양
3. 아침식사 결식
4. 가공식품에의 노출
5. 가정과 교육현장의 식생활교육의 부재
제 2절. 학교 급식의 변천 과정 및 현황
1. 학교 급식의 변천과
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습관(B그룹 : 5명) 44
<표 10> 골반이상 소견자의 불편부위와 주요 생활습관(A그룹 : 3명) 44
<표 11> 골반이상 소견자의 불편부위와 주요 생활습관(A그룹 : 3명) 45
<표 12> 골반이상 소견자의 불편부위와 주요 생활습관(A그룹 : 2명) 45
<표 13> 하지관
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하지 않기로 이야기 나누었다.
특이사항) 미세먼지 나쁨으로 인해 실내놀이 메뚜기처럼 점프해요
수
영아들은 나뭇가지위에 끄적이기 놀이를 하였고 교사는 영아들과 함께 끄적이며 바닥에 개미 집 모양을 그려주었다. 영아들은 개미를 찾
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하지 않으려고 한다.
얼마든지 다르게 표현하여 그림을 완성해 낼 수 있다고 설명해 주고 그림을 다시 그릴 수 있도록 유도하였다. 자신의 마음대로 되지 않는 것을 참지 못하는 성향이 발견되고 있다.
상호작용
7월 29일
현장학습으로 XX곤충
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경우에 어느 것 하나도 제대로 해낼 수 없다는 생각을 가지고 있습니다. 가장 중요한 하나에 집중하고 플랜을 세워서 일을 진행하는 것에 대해 오랫동안 단련되어 왔습니다. 1.성장과정 10종
2.성격의장단점 10종
3.생활신조(좌우명) 10종
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거짓말을 하지 않는다.’
3. 희망업무 및 포부
‘끈질김은 성공의 큰 요소이다. 오랫동안 요란하게 문을 두드린다면 결국 누군가를 깨우게 될 것이다.’
자기소개서 넷
1. 성장과정 및 학창생활
가난하여 배우지 못했던 것을 한
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않아야 한다는 것을 느끼게 되었습니다. I. 아동생활지도원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 아동생활지도원 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2.
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않아야 한다는 것을 느끼게 되었습니다. I. 생활체육지도자 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 생활체육지도자 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2.
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