|
든 것이 귀찮을 시간이다. 저자는 이 시간에 전혀 피곤함을 못 느끼는 건강한 체질의 소유자인 것 같다. 나는 개인적으로 오후 3시쯤이면 오늘은 내가 최선을 다 했는지 자문자답을 한다. 그리고 다가올 저녁시간을 기다린다. 어찌 보면 나에
|
|
|
나의 장래 희망은?
11월
1주
2회
노래 연습
-합창 1-
영화본후 감상문쓰기
(나는 참 특별해)
2주
2회
노래 익히기
-합창 2-
Special Thanks To
3주
2회
노래 연습
-합창 2-
롤링페이퍼 돌리기
12월
1주
2회
노래 연습
-합창 2-
발표회 준비
박지윤
총연습 및
|
|
|
나혜석의 "시"-<폐허> <냇물> <사> <인형의 집> <노라>등등
2.나혜석의 "감상문"-<모된 감상기> <4년전의 일기 중에서>
<날아간 청조> <연필로 쓰는 편지><나의 교원시대>
<이혼고백서><신생활에 들면서>등등
|
|
|
서도 활용하여 인터넷 사용으로 오염되어 가는 우리말의 정화에 한 몫을 하고자 한다.
마지막으로 ‘묻고 답하기’에 나도 하나 올려본다.
‘김밥’의 발음은 [김밥]과 [김빱] 중 어느 것인가요? 소리가 나는 조건은‘김밥’이나‘비빔밥’이
|
|
|
것이 힘들 것이다. 그런데 서로가 서로를 의지하면서 도와주는 모습이 참 아름다웠다.
세상은 혼자서 살아갈 수 없다. 자신이 부족한 부분을 채워주는 사람을 만나서 세상을 살아가는 것은 아닐까 생각한다. 이 영화에서 피 한 방울 섞이지
|
|
 |
나를 들라면 그것은 분명 독서일 것이다. 책은 우리들 인간이 지상에서 이루어 놓은 가장 가치 있고 경이로운 지혜의 원천이다. 그래서 그런지 우리가 세상에 태어나 자라면서 가장 많이 듣는 말이 ‘책 좀 읽어라’이고, 가장 많이 하는 말도
|
|
|
스를 전해달라고 말한다.
그 때 공장에서 카르멘이 동료와 격렬하게 싸우다 체포되고, 대장 주니가는 카르멘을 호세에게 맡긴다. 그러나 호세는 카르멘의 유혹에 넘어가 그녀를 풀어주고 도망치게 해준다.
<도시 외곽지대의 라이스 파스티
|
|
|
고 드물어짐, 많은 식당들이 take-out 사업 시작, 가정에서도 인스턴트 문화가 증가한다.
Chapter. 15. Evading the time bind
- Amerco의 9살 자녀를 둔 여성 직원은 과거 환경운동을 하며, TV나 정크푸드, 폭력물 등을 없애자는 운동을 한 바 있으나, 엄마가
|
|
|
나가야 한다. 미래를 향한 투기와 창조, 이것이 ‘실존(existence)\'이다. 실존이란 말은 ’ex-sistere\', 즉 ‘거기에서 벗어나다’의 의미를 가지고 있는 라틴어의 파생어이다. 실존의 참된 의미는 탈격(奪格), 곧 벗어남에 있다. 인간은 태어날 때
|
|
|
나의 것
타인의 간섭 거부
관계의 평형성 추구
남편: 참모/ 부부관계의 유대 지속시키는 역할자
아내: 주권자
화해와 중재/ 부부관계 강화를 위한 역할
아내의 형평성 원칙 주장의 수용(그 가능한 결과로서 장남의 역할 포기의 욕구)
한국가족
|
|
 |
우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
|
|
 |
있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
|
|
 |
나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등
|
|
 |
나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그
|
|
 |
나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그
|
|
메뉴펼치기
