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지도안
대단원명
IV. 문학과 사회
차시
1/2
소단원명
(2) 30년 전의 그날
학습목표
문학 작품과 사회의 관계를 이해할 수 있다.
작품에 나타난 사회적 상황을 이해할 수 있다.
작품에 드러난 사회 문화적 상황에서의 인물의 행동을 파악한다.
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공개 수업 지도안
가게 놀이와 영화관 이용을 위한 PPT 자료
화폐의 개념을 이해하기 위한 학습지
활용 방법
공개 수업안 첨부
활용시 유의점
다양한 장애를 가진 아이들의 각각의 특성과 수준을 생각하여 가, 나, 다 3수준으로 목표를 정하
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있는지 적어보고, 친구들과 이야기 해보자
4. 구절의 소재들이 주는 느낌을 적어보고 시의 분위기를 말해보자. Ⅰ. 공부하는 이유 (학습목표)
Ⅱ. 수업안 짜보기
Ⅲ. 교과서 들여다보기 (교과서 분석)
Ⅳ. 수업 지도안 계획해보기
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[학습지도안] 7. 문학과 사회 (1) 홍길동전 PPT (홍길동전 학습지도안, 홍길동전 수업지도안, 홍길동전 공개수업지도안, 홍길동전 교수학습지도, 홍길동전 수업계획서, 홍길동전 학습계획서)
(1) 읽기 전 활동
<질문 1> 책 속에는 다양한
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[학습지도안] 냉전 체제의 형성과 변화 [전 체제의 형성과 변화 학습목표, 전 체제의 형성과 변화 학습지도안, 전 체제의 형성과 변화 수업지도안, 전 체제의 형성과 변화 공개수업지도안, 전 체제의 형성]
냉전 체제의 형성과 변화
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수업의 조건
2. 좋은 교사로의 방향
1) 수업의 기술을 갖춘 교사
2) 전문가로서의 교사
Ⅲ. 수업에 재미를 주는 동기 유발
1. 동기의 의미
1) 동기
2) 동기 유발
3) 학습 동기 유발
2. 수업 단계별 동기 유발 방법
1) 수업 전의 동기
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“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안
1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향
Ⅳ. 결론 및 제언
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수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-
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전체를 경직된 사회주의 분위기로 만들면서 공산주의 체재를 공고히 구축해 나갔다.
라. 동유럽의 공산화
동유럽은 1940년대 초반까지 아직 공산주의 국가가 아니었다. 하지만 그때 이미 나치독일에 의하여 정복당한 상황이었다. 당시 최초의
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져들 수 있도록 만들어야 교사도 의미가 있고, 수업도 존속할 수 있습니다. 방과후교사는 물론 공개수업도 잘 해야 하고, 출석부도 꼼꼼하게 작성해서 제출해야 하고, 분기별 수업지도안도 빈틈없이 준비해야 합니다. 그렇지만 아이들이 그
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지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖추었
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전망이 긴 사람일수록 원하는 바를 얻을 확률이 높다고 합니다. 그리고 그들은 자신의 선택과 결과에 일희일비하지 않습니다. 그들은 20년 30년 뒤의 앞날을 내다보며 살기에 당장과 순간의 결과에 성급한 감정적 판단을 내리지 않기 때문입니
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전 세계의 학생들과 항상 2시간 이상씩 계속되는 토론수업에 참여함으로써 다양한 경험을 통하여 외국어실력의 향상뿐 아니라 전 세계가 배려하지만 선의의 경쟁상대가 될 수 있다는 글로벌 마인드를 체험할 수 있었습니다.
[ 지원분야 면접
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수업에서 중요하게 생각하는 것은 학생이 주제에 대해서 충분히 생각을 해본 후 작품을 계획했으며, 얼마나 자신의 작품에 애착을 갖고 완성하는 가입니다. 그래서 매수업마다 1:1로 그날의 작업 과정에 대해서 의논하는 시간을 갖습니다. 그
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