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전문지식 21건

. 수업 시간에는 무조건 선생님 말만 들어야 한다는 우리 아이들의 생각도 바꾸어 주어야 할 필요가 있고, 그 이전에는 선생님은 무조건 학생들의 위에 있다는 상하수직적인 관계도 개선되어야 할 필요가 있다고 느낀다. 아이들에 대한 이해
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수 있게 해 주었고, 현재의 우리나라 학교의 실태에 대해 생각하고 나부터 개선해 나갈 수 있는 마음을 가지게 해 준 것 같다. 처음엔 과제만을 위해 영화를 본 것이었지만 이러한 방식이 더욱 나에게 와닿을 수 있고 많은 생각을 하게 해 준
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Les Regles de l\'art. Genese et structure du champ litteraire. Paris : Minuit. (1993). Strategies de reproduction et modes de domination. Bulletin d\'information de la mission historique francaise en Allemagne, 26/27, 125-141. (1994a) Questions a Pierre Bourdieu.In G. Mauger & L. Pinto, Lire les s
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교사를 위한 통합교육 지침서, 서울 ; 학지사, 1998. 한국 특수교육 총 연합회, 전국 특수교육 요람, 2000. Alper. S. 1992. Educating Students with Severe Handicaps in Regular Classes. The Elementary School Journal. Jan. Bootsma. J. R., 1993. Barriers to the inclusion of students with Disa
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classrooms. In L. C.Wilkinson (Ed.), Communicating in the classroom, New York: Academic Press, 1982. 17. Gebhard, J., G., Some suggestions for the EFL conversation class, Forum 20,1982. 18. Jack C. Richards and Theadore S. Rodgers, Approaches and Methods in Language teaching: Cambridge University Pr
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