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‘98 여름 학술대회지. 한국초등영어교육학회, 28-39. 1. 들어가는 말
2. 운(Rhyme)의 구성과 종류
3. 유아 라임(Nursery Rhymes, Mother Goose`s Rhymes)
4. 음소인지능력(phonemic awareness)과 교실에서의 운 활용
5. 맺는 말
참고자료
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교육론, 한국문화사, 2002
배두본 / 초등학교 영어 교육, 서울 한국문화사, 1997
박경자 / 개정판 영어교육입문, 박영사, 2001
부경순 / 초등학교에서의 통합적인 영어교육, primary english education vol 5 no 2 5, 1999
이완기 외 / 초등영어지도법, (주)문진미
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교육 홍익미디어. 269-286.
김인자. (1998) 학습자의 정의적 특성과 영어 학습 성취. 석사학위논문. 성균관대학교.
김재혁. (1997) 교실 상호작용 분류 체계, Primary English Education 3: 37-52.
김충근. (1999) 드라마 활동을 이용한 초등 영어 지도방안 연구.
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English education. For effective early English education, the development of teachers, textbooks and teaching methods verified by experts is essential, and the government should consider this reality and establish an integrated and systematic English education policy.
<참고문헌>
최홍규, 조기영
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취학 정책 결정 과정
Ⅲ. 5세 유아 초등학교 조기 취학 현황
Ⅳ. 유치원 교육과 초등학교 1학년 교육의 차이
Ⅴ. 5세 유아 초등학교 조기 취학 정책의 문제점
Ⅵ. 5세 유아 초등학교 조기 취학 정책의 개선방안
<참고문헌>
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교육대학교 과정별 과목목록.
Abstract
A Study on the in-service training programs for elementary school English teachers
English Education
Graduate School of Education
Hongik University
The purpose of this study is to help improve the in-service training programs for elementary school English teacher
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교육 4
2.2 특수 목적 영어 교육 과정 개발 7
2.3 특수 목적 영어 교육 교수의 역할 8
2.4 국내 교양 영어 교육 연구 동향 10
2.5 국내 교양 영어 교육 주요 연구 12
Ⅲ. 본 연구 15
3.1 연구 대상 15
3.2 연구 방법 15
3.2.1 교과목의
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English education for elementary school students. 국문요약 ⅰ
차례 ⅲ
제 1 장 서론 1
1.1 연구의 필요성 1
1.2 연구의 목적 3
1.3 연구방법 3
제 2 장 배경 이론 4
2.1 문법의 정의 4
2.1.1 문법 교육에 대한 부정적인 견해 4
2.1.2 문
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Education Programs for Employees in Coffee Restaurants from the Employers` Viewpoint. Korean J Culinary Res 15(3): 271-283.
Oliver RL (1980). A cognitive model of the antecedents and consequences of satisfaction decisions. J Marketing Res 17(4): 460-469.
Parasuraman AZeithaml VABerry LL (1985). A co
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education: The essential elements, JOPERD. Sep.
Gerhardt, L.A.(1973), Moving and knowing: The young child orients himself in space, Englewood Cliffs: Prentice-hall.
Bentley, W.G.(1970), Learning to move and moving to learn. New Yo
rk: Citation Press.
Seefeldt, C. (1976), Curriculum for the preschool
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English education.
Education
* Graduate school of Hackers University majoring TESOL
* Currently taking classes at night twice a week.
* Georgetown TESOL Certificate Program
* A five-month teacher training program emphasizing both the theoretical and practical aspects of English language teaching
*
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02
Koje Primary school
5. LANGUAGE PROFICIENCY
English
1.Excellent : □
2. Good : □
3. Average : □
4. Poor : □
TOEIC □ or TOEFL □ Date : 2006.10.05 Point : 735
6. SPECIAL ACHIEVEMENT
◎ License : The license of information search (2005.02)
Word process (2004.02)
◎ Other Skills : Astronomical obser
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EDUCATION
March 1900 ~ February 1900: Majored in Consumer Studies at Seoul National University
(GPA: 3.19 on a 4.3 scale)
March 1900 ~ February 1900: xx girl’s High School
SPECIAL ACTIVITIES
Experienced as a English tutor for children at YBM-SISA English institution, Seoul for 4 months in 1900
SKI
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EDUCATION
March 1900 ~ February 1900: Majored in Consumer Studies at Seoul National University
(GPA: 3.19 on a 4.3 scale)
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Experienced as a English tutor for children at YBM-SISA English institution, Seoul for 4 months in 1900
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March 1900 ~ February 1900: Majored in Consumer Studies at Seoul National University
(GPA: 3.19 on a 4.3 scale)
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표준 교육 계획안2
즐거운 영어수업(자동완성형포함)
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