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grammar in the context of writing, In C.Weaver (Ed.), Lessons to share: On teaching grammar in context, Portsmouth, Heineman, S.
Weaver, C. McNally, C., & Moerman, S.(2001), To grammar or not to grammar : That is not the question!, Voices from the middle, 8-3 1. 국어 교육학의 정체성: 국어 국문
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Teaching Grammar to EFL Students
This paper first defines grammar. Then, it looks at the reasons for teaching grammar and not teaching grammar. Taking a former position, it discusses recent approaches to teaching grammar along with advantages and disadvantages of each approach. Then, it addresses
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교육연구소, 1999, p240~242.
-김윤숙, “한국어 문화교육에서의 미디어의 유용성과 활용 방안 연구 : 유튜브 \'영국남자\'를 중심으로 = A study on the usefulness and utilization of media in Korean culture education: Focused on YouTube‘Korean English man’”, 광주 조선대
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English education. For effective early English education, the development of teachers, textbooks and teaching methods verified by experts is essential, and the government should consider this reality and establish an integrated and systematic English education policy.
<참고문헌>
최홍규, 조기영
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of Pragmatics 31.
Abstract
Problems and Issues in Teaching Grammar and Korean Language Textbooks
Lee, Hyo Sang
It has been generally agreed that Korean language education should follow that (1) spoken language should be given priority (2) more frequent expressions should be taught first over less fr
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