|
습 원리
(3) 구성적 학습 원리
(4) 지각적 다양성의 원리
※ 수학사 활용방안
수업 지도 계획서
작성자
수업 시간 : 45분
수업 형태 : 창의적 재량 수업
대상 학년 : 중학교 3학년
수업목표
수업 자료
지도상의 유의
|
|
|
작성하기
일 시
2003.6.27(금) 1교시
장소
5 - 7교실
학 습
주 제
학급(모둠)신문
만들기
교과서
차 시
교과서 64쪽~65쪽
(12/12차시)
지도
교생
학 습
목 표
학급(모둠)신문을 구상하고 만들 수 있다.
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자 료( )
및
유 의
|
|
|
습 평가를 통해 자신의 모습을 되돌아보는 시간을 가지도록 할게요. 수업 시작 전, 3개의 평가지 파일을 올려놓았습니다. 모둠활동을 통해 좋았던 점, 힘들었던 점 등 자유로운 의견을 제시하고, 자기 평가지와 모둠 내, 모둠 간 평가지를 작성
|
|
|
하시오.
1) 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술
2) 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
1) 교재
|
|
|
작성하시오 (20점).
1) 교육 주제 선정의 배경 및 교육 목표
2) 보건교육 전략(학습지도계획안)
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의
|
|
|
적용, 문제 중심 학습방법, 경희대학교 대학원 석사학위논문
오은영(2003) - 문제중심학습(Problem-Based Learning)에서 구성주의적 문제 설계를 위한 처방적 모형 개발, 숙명여대 대학원
이수곤 - 문제중심학습, 연세대의대 내과학, 의학교육과
전영
|
|
|
적용
태도화
생활화
전체
3. 체육과 협력학습지도
1) 학습주제
효과적인 공중 동작과 내리기 동작
2) 학습목표
효과적인 공중 동작과 내리기 동작을 하며 멀리 뛸 수 있다.
멀리 뛸 수 있는 공중 동작과 내리기 동작을 말할 수 있다.
안전에 유의
|
|
|
모형)
2. 기본방침
1) 배치계획
2) 시설내 서비스 계획
3.인·허가 절차
1) 건축물 허가권자 및 허가절차
2) 설치신고 (노인복지법 제33조, 동법시행규칙 제16조)
4.자금 조달계획
5.배치 및 사용(층별)
-주거동 및 요양동 층별일
|
|
|
하는 차원에서 실시한다.
활동 종료 후에 평가되지 않도록 하며 소집단 평가에 역점을 둔다.
자기스스로의 평가, 학생 상호간에 평가 등을 수렴한 평가가 되어야 한다.
Ⅸ. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 모형과 적용
1. 프로젝트학
|
|
|
하면서 유아들과 함께 동화책 한 권을 선정하여 함께 읽어본 후에 동화책 연계활동으로 동화 속 내용에 맞는 표지를 디자인을 계획하는 활동을 ASSURE모형을 적용하여 계획하는 내용을 소개하고자 한다. 학습자 분석(Analyze Learners)의 단계를 통
|
|
메뉴펼치기
