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1) 기억의 과정 및 특징 2
2) 처리 수준 이론 2
3) 망각곡선과 계열위치 효과 2
4) 자기참조 효과 3
3. 기억증진을 위한 방안 및 사례 3
1) 연상법 3
2) 스토리기법 3
3) 반복 및 분산 기억 4
Ⅲ. 소감 및 결론 4
Ⅳ. 참고문헌 5
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활용 교육 어떻게 할 것인가? (교육정보화과 장학사 김상일)
○ ICT 활용교육의 최근 동향 (한국교육학술정보원 선임연구원 서정희)
○ 해외 교육정보화 동향 분석 자료집 (한국교육학술정보원)
○ 초등 참사랑 ICT - 외국 사례 (http://chocham.com)&nb
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대가 될 것 이다. 따라서 지금까지 정보통신 기능습득 중심의 교사 연수에 익숙해진 교사들은 하드웨어 및 소프트웨어적 환경에 대한 구체적인 지식과 안목이 필요하다. 웹의 특성을 잘 이해하고 정보 자원을 활용하여 새로운 정보를 창출할
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자기평가는 스스로 장단점을 확인할 수 있어 직무에 대한 이해를 높이며, 참여를 통한 공동체 의식을 고양하게 하는 효과를 지니고 능력계발 및 촉진에 덜 방어적이며 자아계발 용도에 적절하게 활용될 수 있다. 평가내용이 추상적이므로 좀
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잘 보여준다. 결론적으로, 조직의 성격과 비전, 직원들의 요구를 고려할 때 성숙주의 이론이 더욱 적합할 수 있다. 이는 직원의 성장을 통한 지속 가능한 조직 발전을 목표로 하며, 오늘날의 변화하는 경영 환경에서도 중요한 가치로 자리 잡
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대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천
I. 사회복지실천의 개념적 정의
II.
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대학원 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사와 철학
1. 역사적 배경
2. 철학적 배경
Ⅲ. 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리와 적용
1. 환경의 의미와 구성
2. 기록의 전시와 자원의 활용
3. 사회
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대상국
4) 국내
Ⅴ. 공공정보와 공공정보통신
1. 외국 사례
1) SV-PAL(Silicon Valley Public Access Link)
2) The Seattle Public Access Network(PAN)
2. 한국사례 : 지역정보센터
Ⅵ. 공공정보와 공공정보화사업
Ⅶ. 공공정보와 정보접근권
Ⅷ. 공공정보와
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대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 사회복지상담 사례연구- 심리사회모델을 적용한 사례연구
Ⅰ. 사례개요 및 인적사항
1. 사례개요
2. 클라이언트 일반적 사항
1) 개인력
2
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자기주도적 학습
3. 팀티칭
4. 정보통신기술 활용 교육
5. 자리학습
6. 마인드맵
7. 신문활용교육
II. 실제 적용사례
외국의 사례
국내의 사례
III. 새로운 교수방법의 제안
1. Protocol법
2. 듣기평가의 일반화 교수법
3. 좌우뇌 균
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