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이연정(2014). 어린이집 재원 유아의 문제행동에 대한 교사의 현재 실태와 지원요구. 한국성서대학교 보육대학원. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 유아의 문제행동 사례
2. 유아의 문제행동 사례에 대한 부모면담전략
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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이를 통해 우리 아이와의 시간을 효율적으로 보낸다면 아이들도 분명 더 즐거워하고 유익한 시간을 보낼 것이다.
참고문헌
스마트미디어중독 예방체계 실태와 융복합 정책 연구(장승옥,전호선,2015)
유아의 스마트폰 몰입정도에 따른 자기조
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행동으로 관심을 받고 싶어한다. 이런 경우에도 보육교사는 유아의 행동에 표현된 마음을 읽을 수 있어야 한다.
[참고문헌]
- 김민정. (2008). 공격적 유아를 위한 중재 프로그램의 개발 및 효과 검증.
- 최지영, & 김미애. (2010). 유아기질과 부모
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이 우선시 되어야 할 듯 하다.
7. 참고문헌
아동관찰 및 행동연구 (2018) 홍길회, 박재옥 저, 동문사 서론
1. 관찰 아동 소개
본론
2. 관찰 아동의 선정 이유
3. 관찰 아동의 문제 행동
4. 문제 행동 상황에서 부모의 대처 방식
5. 예측되는 문
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이 연계되었을 때 유아의 문제행동이 개선되기에 유아의 부모와도 돈독한 신뢰 관계를 형성하는 것 또한 매우 중요함을 느끼게 되었다.
* 참고문헌
아동관찰 및 행동연구 교안
보건복지부 육아정책연구소(2013)-영유아 문제행동지도를 위한
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