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하며 다음활동을 준비 한다.
동화동영상
11:20∼11:40
대소집단 활동
(미술활동)
<미술활동 - 수박부채를 만들어요.>
* 수박그림을 보여주며 없어진 것은 무엇인지 이야기 나눈다.
- 이것은 무엇일까요? 여기 없는 것은 뭘까요?
* 수박부채만
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추어 준비운동을 하면 영아들이 따라한 다)
② 반드시 보호자나 안전요원이 있는 곳에서 물놀이를 한다. ③ 물의 깊이는 배꼽을 넘지 않게 한다.
④ 껌이나 사탕을 물고 물놀이를 하지 않는다.
⑤ 신발을 신고 물놀이를 한다.
⑥ 갑자기 친구들
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- 견학지에서 지켜야 할 약속을 정한다.
( T : 다른 어린이집 친구들이 많이 왔을 때 같이 따라가면 어떨까요? C : 안 되요. .../ T : 선생님 따라서 물고기보기 할꺼에요. 할 수 있나요? C : 네...)
- 차량으로 수산과학관으로 이동한다.
- 자유롭게
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엇이 있죠? C : 아이스크림.
* 전개 : 미술활동재료를 소개해 주며 오늘의 활동을 알려준다.
- T : 오늘은 밀가루반죽으로 아이스크림을 만들거에요
- C : ...
교사는 아이스크림 만드는 방법을 시범보여준다.
개별접시에 영아가 원하는 색의 반
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를 이용해 산을 만들고 바다는 신문지를 이용해 표현한다.)
- 바람이 산위로 올라가요. 바람이 잠시 나무에 앉아 쉬고 있어요. 바람은 또 다시 여행을 떠나요.
* 교실에서 바람개비를 만들어 실외놀이터로 나간다.
- 바람개비를 손에 잡고 달
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화요일
오감특별활동
(15:00~15:30)
수요일
체육특별활동
(15:00~15:30)
·오전과 연계하여 놀이활동 하기
·기본보육 귀가 준비 및 하원하기-영아의 일과 내용전달하기
통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가
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7월 29일
현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하는 중 다양한 곤충의 모습을 집중하여 바라보고 있다.
평소 집중하여 무언가를 관찰하는 모습이 발견되지 않았는데 유독 곤충에 대해서는 관심 있게 집중하여 보는 모습이 발견되었다.
기본생활
7
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9일
제일 먼저 등원하여 다른 친구들을 기다리면서 선생님에게 계속 함께 놀아달라고 이야기한다.
평소 선생님과 함께 활동하는 것을 매우 중요하게 생각한다. 친구들 없이 혼자 있자 더 선생님에게 놀아달라고 이야기 한다.
상호작용
1월 16
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