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있다. <문제>
[논제]
제시문 [가], [나]를 활용하여 `노동`과 관련한 [다]의 입장에 대한 자신의 견해를 논술하라.
<답안 레포트>
문 제 제 기
발 표 순 서 소 개
제 시 문
글 의 전 개 방 식
용 어 해 설
참 고 문 헌
내 용
서
본
결
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도서관이나 서점을 방문하여 이론적인 틀도 구비하기를 바란다. 바로 그러한 작업이 병행될 때 교사보다 나은 논술 출제자가 기대하지 못했던 기발하고 입체적이며 균형 잡힌 보고서나 논술 문안이 완성될 수 있을 것이다. 마지막으로 다시
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도서출판 빛샘.
5. 이외수(2009). 청춘불패. 해냄.
6. 박홍순 외(2007). 박홍순의 그림논술 강의. 랜덤하우스 Ⅰ. 서론
[문제 제기]
[연구 목적]
Ⅱ. 본론
1. 7차 교육과정의 문학교육
1) 7차 교육과정 문학과목의 성격과 특성
2) 문화
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논술 예상 문제, 1999
심재홍 / 수능시험 논술대비 논술-요약 100선, 도서출판 알곡, 1996
오선근 / 강원도내 고등학교 국민윤리 교수법의 실태와 개선방향에 대한 연구, 석사학위논문, 강원대학교 교육대학원, 1993
한국일보 / 논술고사의 실제 시
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1. 논술교육의 목적
2. 대학별 통합교과논술제도 도입의 취지 및 출제 방향
3. 논술교육의 중요성과 필요성
4. 우리나라 논술교육의 현황과 문제점
5. 논술교육의 다양한 방법론
6. 논술교육의 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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