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C
임의의 보호와 User의 책임. 검사 능력을 통한 행동을 제공한다.
C1과 C2의 두가지 레벨로 나뉜다.
3. Division B
mondatory-protection system은 C2클래스 시스템의 특성을 모두 가지고 있다 게다가 각각의 object에 sensitive level이 붙어있다.
B1-class, B2-class,
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객체(object) : 실제로 존재하는 구체적인 대상
클래스(class) : 유사한 특성(attribute)과 행위(behavior)를 갖는 객체를 표현(정의)한 것
세탁기 class
특성 : 브랜드명, 모델명, 일련번호, 용량, 색상 등
행위 : '옷 넣기', '물 투입', '세탁 ', ' 행굼' , '
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1. 객체지향언어
① 배경
② 객체(Object)
③ 객체의 정의
④ 객체지향언어
⑤ 구성요소
⑥ 특징
⑦ 객체지향 언어의 종류
⑧ 절차적(구조적) 개발방법과 객체지향 개발방법 비교
⑨ 장점
⑩ 단점
⑪ 전망
2. 클래스(Class)
① 클래스
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이란? - Null pointer.................................................. 9
기존 객체에 나만의 method를 쉽게 추가 (Categories)........................ 9
프로토콜이란 (Protocol)................................................... 10
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객체는 정의된 표준에 따라 사건목록에 놓여지며, 그 자신을 갱신하도록 지시한다. 이러한 과정을 따르면서 사건목록을 이용하여 시뮬레이션 실행기가 가장 빠른 사건을 선택하여 다음 사건을 일으키게 된다.
참고문헌
- 김행곤(1998), 객체지
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09년 8월 김용석 올림 목 차
제1장 서 론 1
제1절 연구의 배경 및 목적 1
제2절 연구의 범위 및 방법 2
1. 연구의 범위 2
2. 연구의 내용 및 방법 3
3. 연구의 흐름 4
제2장 토지 가격에 관한 이론적 고찰 5
제1절 우리나
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1984). Arguing for Socialism. London: Routledge & Kegan Paul.
Levine, A. (1987). The End of the State. London: Verso.
Levine, A. (2006). A future for Marxism?: Althusser, the analytical turn and the revival of socialist theory. London: Pluto Press.
Lukacs, G. (1971) History and Class Consciousness,
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1차시
2차시
3차시
4차시
5차시
인쇄물 포트폴리오 각 차시별 작성내용
ABSTRACT
The Effects of the Portfolio media type on Students'; Academic Achievement and Attitude Towards a Vocational High School Programming Class
Hur, Sungil
Department of Educational Methods
Graduate School
Korea Universi
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1997). One child and two languages. Baltimore. MD: Paul Brooks.
Wallace, M, J. (1979). Microteaching. In S. Holden (Ed.), Teacher training (pp. 64-86). London: Modern English Publications.
White, J. & Lightbown, P. (1984). Asking and answering in ESL classes. Canadian Modern Language Review, 40, 228
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1969.
Barry E. Gross, "Peddler and Pioneer in Death of A Salesman", Modern Drama N, 1965.
C. Wright Mills, White Collar : The American Middle Classes, (New York : Oxford University. Press, 1953.
C. W. E. Bigsby, "Confrontation and Commitment". A Study of Contemporary American Drama 1959-1966, Univer
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1. CS 기반과 웹기반의 차이점은?
52. Interface란?
53. Abstract 란?
54. Interface vs. Abstract Class 용도는?
55. overloading과 overriding의 차이점
56. Inner Class란? 용도는?
57. Reflection이란?
58. J2ME vs. J2SE/J2EE 차이점 및 특징?
59. MVC model이란?
60. Call by reference, C
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1999
C certificate for English communication and business English from the foreign language school in Canada
Experience
* September, 2000 February, 2003Language instructor for TOEIC Purun language institute in Sangsung-dong
* January, 1999 March, 2000 Purchasing planner &language instructor in Daewo
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1세기는 IT기술이 이끌어 가고 있습니다. 저는 미리 이 IT분야에 대해서 준비를 하고 있었습니다. 2007년도에는 서울의 웹마스터학원 1년 과정을 수료하면서 데이터베이스(ms-sql)와 iis를 연동한 asp프로그램등 여러가지를 배웠습니다. 그리고 학
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방진복에 대해서 어떻게 생각하시는지?
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기술적 내용 이해에 대한 어려움은 없는지?
23
원익아이피에스가 앞으로 나아가야 할 방향은 무엇인가요?
24
C언어의 struct와 java에서 class의 차이점은?
25
형상관리가 무엇이고 또, 사용해 본 경험이
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1999, I entered the department of mathmatic at
Chonbuk National University. The undergraduate curriculum included not only the core
mathmatic classes such as a differential equation, analytics and algebra but also economics, accounting, finance ,computer and foreign language course.
For extra-cur
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