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흉내내는 말을 흉내내는 말과 소리를 흉내내는 말로 나누어보았습니다.
◎차시예고
T.다음 시간에는 노래를 듣고 흉내내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸어보겠습니다.
※ 판서계획
학습목표: 흉내내는 말을 종류별로 나눌 수 있다.
활동1: 흉내내
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말 확인하기
- 바르게 쓰인 흉내내는 말 알기
▷ 이해도 확인
- 배운 내용을 잘 이해했으면 O, 그렇지 않으면 X를 들기
▷차시 학습 내용 알기
※ 판서계획
● 단원 :6. 느낌이 솔솔
학습 목표 : 여러 가지 흉내 내는 말을 알아보고 할 수 있다.
활
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말을 바꾸는 것입니다.
S1:노래를 들으며 흉내 내는 말을 찾아봅니다.
S2:흉내 내는 말의 느낌을 떠올립니다.
12
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※판서계획
<단원> 6. 느낌이 솔솔
<학습목표>
노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꿀 수 있다.
<학습활동>
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종류별 구분
1) 고체시
(1) 시경시(詩經詩)
(2) 고시(古詩)
(3) 악부시(樂府詩)
(4) 초사(楚辭詩)
2) 근체시
(1) 절구(絶句)
(2) 율시(律詩)
(3) 배율(排律)
3. 漢詩의 종류별 성격과 해당되는 작품의 감상문
1) 고체시
(1) 시
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수 밖에 없다. <제목차례>
1. Intro 2
2. 에리히 프롬이 말하는 사랑은 어떤 것일까? 2
1. 사랑은 기술인가 2
2. 사랑의 이론 3
3. 사랑의 대상 5
3. 심화학습 7
4. 총평 8
5. 구체적 비판 8
6. 그렇다면 어떻게 해야 잘 사랑했
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말해보시오.
57. 연결송수관설비에 대해 말해보시오
58. 가압식소화기와 축압식소화기에 대하여 설명해 보시오.
59. 소방관계법규 6개분법의 명칭을 말해보시오.
60. 화상의 분류 및 종류별 특징과 통증의 정도에 대해 말해보시오.
61. 제세동
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있다는 점이 참 새롭습니다. 질문마다 모두 일일이 답변을 달았는데, 이렇게 상담을 받은 사람이라면 성모병원을 신뢰하지 않을 수 없을 겁니다.
-취미나 특기가 있습니까?
바이올린을 연주할 줄 압니다. 제가 바이올린으로 뽕짝을 연주하면
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