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어떻게 행동해야 하는지에 대해 배울 거에요.
- 몸이 아팠을 때 어떻게 해야 하는지 배웠어요.
2′
※ 판서계획
단원 : 2. 병원놀이
학습 목표 : 몸이 아프거나 다쳤을 때 어떻게 해야 하는지 말해 봅시다.
활동1. 몸이 아팠을 때의 경험 말해보
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놀이를 하도록 해야 해요. 알겠죠?
C: 네
활동의
유의점
실제로 생활에서 일어날 수 있는 사례 위주로 생생한 교육이 되도록 유도하며, 친구가 당한, 당할뻔한 위험한 상황에 공감하고 조심하도록 지도한다.
4, 참고문헌
- 교과교육론 7강 강의,
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해야 할 것이다.
현대사회의 부모와 자녀
[언어발달]
관광경영학과
김 진 영
최 윤 실 Ⅰ. 서론
1-1. 유아 교육
1-2. 유아 발달 원리
Ⅱ. 본론
2-1. 유아 언어 발달 교육의 목적
2-2. 유아 언어발달 습득
2-3. 유아 언어발달 습득 발달단계
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해야 할 필요성이 증대되었다. 영유아기에 습득한 운동능력은 성인이 되었을 때의 운동능력으로까지 이어지므로 적절한 건강교육을 통해, 영유아들의 기초체력을 향상시키고 심신이 건강한 사람으로 성장할 수 있도록 도와야 할 것이다.
Ⅴ.
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때도 자신의
좋아하지 않는 음식이 나오면 얼굴을 찡그리며 “맛없어”라고 하였다. 몸에 좋은 음식과
나쁜 음식에 대해서 알고 있지만 먹기 싫어하는 음식은 잘 먹지 않는다.
평상시에도 편식이 심한편이다. 양치질을 하루 3번 3분 동안 해야
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