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대학교 사회과학대학 재학생 중에서 1차 실험에 참가하지 않았던 학생으로 하였는데, 2개 수업을 추출하여 1개 수업집단은 2시간 후 검사집단, 1개 수업은 24시간 후 검사집단에 각각 배치한 다음 각 집단을 둘로 구분하여 광고정보량을 각기
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선정하고 선정이유를 설명한다. 그리고 각각의 운영체제와 기능 그리고 특징을 자세히 설명한다.
1) 삼성 (갤럭시S6)
가. 선정 이유
나. 운영 체제
다. 기능
라. 특징
2) 애플 (아이폰6)
가. 선정 이유
나. 운영 체제
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대학교
▷ 김희남(2011), 독서요법 집단상담이 초등학생의 분노 조절에 미치는 효과, 광주교육대학교
▷ 박인기(2010), 독서문화의 형성과 비평의 작용, 한국독서학회
▷ 엄정식(2005), 독서의 의미, 철학문화연구소
▷ 조성균(2003), 독서 흥미와 습
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), 2) 식품(가공식품 포함)을 1개 선정하고 본인이 그 식품을 판매하는 식품회사의 마케팅 담당자라고 가정하여, ① 타깃 고객(표적시장)을 선정하고, ② 타깃 고객이 중요하게 여기는 특성과 ③ 이를 고려한 포지셔닝 전략을 제시하시오(10점).
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1개 선정하고 본인이 그 식품을 판매하는 식품회사의 마케팅 담당자라고 가정하여, ① 타깃 고객(표적시장)을 선정하고, ② 타깃 고객이 중요하게 여기는 특성과 ③ 이를 고려한 포지셔닝 전략을 제시하시오.
1) 시장세분화, 표적화, 포지셔
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선정 및 탐구팀 결정 단계
3) 탐구 활동 단계
4) 탐구결과 처리단계
Ⅵ. 주제중심학습(주제중심교육)의 수업적용
1. 적용 교과
2. 통합학습를 위한 시수확보
3. 수업에 적용할 활동방법은?
Ⅶ. 주제중심학습(주제중심교육)의 주제 사례
1.
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대학교 교육대학원 석사학위논문
□ 전애리, 2003, “청각장애학교와 일반학교간 통합교육경험에 따른 일반아동의 장애아동에 대한 인식”, 창원대학교 교육대학원 석사학위논문
□ 홍연희, 2007, 공예활동이 발달장애아동의 사회·정서발달에
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대학교 행정대학원 제54회 국자정책세미나 자료
○ 류상영(1997), 민영화와 한국경제, 삼성경제연구소
○ 송대희(1994), 공기업민영화 정책의 추진실적평가와 개선방향, 한국개발연구, 서울: KDI,
○ 서태윤(1990), 한국정부조직론, 서울 : 박영사
○
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대학교 대학원.
·우상도 (1999). 멀티미디어 활용 수업. 초등영어지도법. 한국문화사.
·정현준 (1999). 인터넷을 활용한 영어 읽기 교수 - 학습 방안에 관한 연구. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
·최수영 (2000). 멀티미디어 영어 교육. 박
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대학교출판부」 2010.
하영선, “21세기 평화학”, 「풀빛」, 2002.
한국여성연구소, “젠더와 사회”, 「동녘」 2014.
한국여성연구소, “젠더와사회”, 「동녘」, 2014.
한국행정학회, “한국과 영국, 스웨덴 여성정책의 내용과 경계 : 여성, 여권
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