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선정과 문장구성
제 2 절 질문지의 유형
1. 폐쇄형 질문과 개방형 질문
1) 폐쇄형 질문(closed-ended questions)
2) 개방형 질문
2. Likert형 질문
3. Checklist형 질문
4. Matrix형 질문
5. 선별형 질문(screening, filter questions)
6. 깔때기형 질문(
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가설 검증을 하기 위한 분석을 자세히 제시할 수 있다. 그 외에도 본문에서 다루지 못한 조사 결과의 자세한 표나 그림의 첨가가 가능하다.
이상에서 살펴본 바와 같이 사회복지조사는 사회복지나 사회사업 수행상의 필요한 지식들을 논리적
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관심을 가지게 하는 데 기여할 수 있을 것이다. 1) 발생 학습 모형
2) 인지 갈등 수업 모형
3) 메타인지 수업 모형
4) 발견학습 수업 모형
5) 순환 학습 모형
6) 경험 수업 모형
7) 가설-검증 수업 모형
8) STS 수업 모형
9) STS적 접근법
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개관
1. 사회복지 조사/연구
2. 사회복지조사/연구의 목적, 필요성, 중요성
제 2장 일반 지식/실제와 과학적 지식
제 3 장 과학적 이론
제 4 장 사회복지 조사와 과학적 방법
제 5장 조사연구의 성격
제 6장 연구 주제, 문제와 가설
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4) 아웃소싱의 운영
① 시전 서포트 시스템(Decision Support System)
② 유통정보 시스템 – PMS
5) 아웃소싱의 효과
- 참고기사
◎결론◎
1. 결론
2. 각자 삼성 Tesco 홈플러스를 조사하면서 느낀 점(간략히 서술)
3. 참고문헌
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간략하게 서술할 필요가 있고, 학생들의 피부로 느낄 수 있는 생활 경험을 중심으로 내용을 구성하여 학생들로 하여금 법에 대한 친밀감을 높여 줄 필요가 있다.
⑦ 교수학습 방법 다양화
법교육에 관한 다양한 교육 프로그램의 개발이 요청
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주제(표 2-9 p.46 참고)를 근거로 구성하였다. 이 체크리스트를 이용하여 멘터코치 과정을 체크하고 기록할 수 있다.
1. 기초 리터러시 멘터코칭을 위한 모델 선정
의사 결정 항목 수집
멘터링과 관리자에 관한 프로그램 철학 조사
internal progr
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대해 물어왔을 때, 그것을 무시하지 않고, 아이들이 이해하기 쉽게 설명해준 후 생각할 시간을 주었다. 그리고 아이들의 생각을 귀 기울여 들어주고 그 생각의 기발함을 지적해줬다. 또 그 속에서 자신의 문제를 위한 해결방안을 찾아냈다. 나
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선정성
내용의 선정성은 찾아 보기 힘들었고 가끔 광고에서 선정성이 조금 엿보였다.
7. 독이성
중2 수준으로 읽기 쉬워야 한다는 점에선 한글만을 사용하는 한겨례 신문 쪽이 젊은 이들에게는 좋으나 어른들의 경우는 한자가 있는 조선일보
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주제 결정에 스스로 참여하고, 정해진 과제를 해결할 수 있는 자료를 스스로 선택해서 학습하며, 자신의 잠재적 능력을 최대한 발휘하기 위해 자신에게 필요한 정보를 끊임없이 얻고자 하는 탐구 활동, 즉 자기 주도적 학습의 각 단계에서 확
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