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. 본론
1. 내가 선정한 영유아 1명에 대한 소개
2. 선정한 영유아의 발달적 특징
가. 신체적 발달
나. 인지 발달
다. 정서 발달
라. 언어 발달
3. 영유아의 놀이 특성
4. 영유아의 발달에 적합한 놀잇감 선정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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기록이 한계
Ⅲ. 결론
일화기록법과 연속기록법에 대해 특징과 장단점, 그리고 두 가지의 공통점과 차이점에 대해 정리해 보았다. 이후에 실습을 할 때 아동을 관찰할 기회가 있다면 나는 연속기록법을 통해 아동과 선생님, 친구들, 부모님
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영유아 행동관찰. 신정.
황혜익(2013). 영유아행동관찰법. 창지사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다양한 관찰유형 중 선택한 일화기록
1) 일화기록의 특징
2) 일화기록의 목적
2. 만 3세 유아의 자유놀이 시간에서의 모습을 10분 관찰 후 발달
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관찰 및 행동연구, 파워북, 2019
김혜윤 저, 아동관찰 및 행동연구, 양서원, 2018
황해익, 송연숙, 정혜영 외 1명 저, 영유아행동관찰법, 창지사, 2013
정세라 저, 영유아 행동관찰 기록의 내용분석, 전북대학교, 2015
김태인, 유은영 저, 예비교사의
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영유아 관찰 및 실습 김송이, 정지나 외 2명 저 | 양서원 | 2009.08.30
영유아교육기관에서의 관찰 김희진, 박은혜 외 1명 저 | 창지사 | 2013.02.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰 기술의 유형에 대한 설명
가. 표본 기록
나. 일화 기록
다. 시간 표
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