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제1부 평생교육방법론의 기초
제1장 평생교육의 개념과 특성
1. 평생교육의 개념
1) 평생교육 개념의 출현과 의미
(1) 평생교육 개념의 출현
① 평생교육이란 용어는 제1차 세계대전 이후, 사용되기 시작
② 1950년대~1960년대 들어서 보다 활발
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제1부 평생교육방법론의 기초
제1장 평생교육의 개념과 특성
1. 평생교육의 개념
1) 평생교육 개념의 출현과 의미
(1) 평생교육 개념의 출현
① 평생교육이란 용어는 제1차 세계대전 이후, 사용되기 시작
② 1950년대~1960년대 들어서 보다 활발
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의료보장 실시를 중심으로 하는 사회보장에 대하여 규정하고 있다.
2) ILO
오늘날 사회복지 또는 사회보장에 의한 인권보장에 대해 ILO가 맡고 있는 역할은 대단히 크다. ILO는 제1차 세계대전 후의 창설을 거쳐서 오늘날에 이르기까지 국제연합
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1차 세계대전 당시의 일본의 대외 및 국내 상황
08. 군부의 등장과 세계 경제 대공황의 관련
09. 제2차 세계대전 당시의 일본의 대외 및 국내 상황
10. 연합군 최고 사령관 총사령부(GHQ)의 일본 개혁
11. 우리나라가 일본의 식민지가 되었던 원
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▶ 토머스 버버리 신소재 원단 개버딘
· 촘촘한 직조와 방수처리로 내수성, 내구성, 통기성, 단열성이 뛰어나 영국의 날씨와 잘 맞음
▶ 트렌치 코트의 탄생
· 1차 세계대전 중 영국 군복으로 채택
· 전쟁 후에도 군인들과 탐험가 아문젠
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로 요약할 수 있다.
연구조사를 통해 사회제도를 개혁해야 한다는 기본개념을 갖고 있으며 함께 살면서 생활을 같이 하지 않으면 빈민을 이해할 수 없다는 것이다.
인보관 운동은 제 1차 세계대전 후에 쇠퇴하였다. 빈곤은 여전히 존재했으나
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1차 세계대전 패전 직후 노동자 세력에 의해 1918년 11월 혁명 발생, 사회민주당이 중심이 된
바이마르공화국 탄생 - 노동자 단결권 보장, 어용노동조합 지원중지, 8시간 노동제 확립 등 민주적 노사관계로의 전환
1920년 직장노동자평의회법
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간디의
교육사상, 교육방법
❖ 마하트마 간디
≪ 사 진 ≫
인도의 민족운동 지도자이자 인도 건국의 아버지이다. 남아프리카에서의 인종차별에 대한 투쟁으로 유명해졌다. 제1차 세계대전 이후 영국에 대해 반영
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on), 트로트(Trot), 원스텝(One Step), 투스텝(Two Step)등의 춤이 미국에서 성행하게 되었으며, 이러한 새로운 춤이 제1차 세계대전때, 영국에 상륙한 미군들에 의하여 보급된 이후, 이때까지 전통적인 영국의 궁중무도의 형태와 도법(Ballet풍의)보다
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그 영향은 지대해서 제1차 세계대전 후 프랑스에서는 수틴에 의해 겨우 명맥을 유지했지만 독일에서는 더욱 이론적으로 체계화되어 이후 미술계에 큰 영향을 미친다 1. 알고 갑시다. -다리파(Die Brucke)-
2. 현대 표현주의의 창시자 뭉크
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