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활동 내용을 이야기 하면서 활동을 이어간다. 옆에서 보던 친구가 “이번에는 파란 바지야” 하며 말한다. “나도 알아 알려 주지마, 내가 할 수 있어” 하며 순서대로 색을 이야기하며 퍼즐을 맞춰 보인다. 1학기 관찰일지 만 2세 10명
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해 볼 수 있도록 하였더니 처음에는 망설이다가 천천히 해 보인다. 또 머뭇거리며 활동을 멈춰 보이자 다시 설명해 주고 도와주자 조금씩 따라하는 모습을 보인다. 영아관찰기록일지 만 2세 10명의 1학기 관찰후 내용을 기록하였습니다.
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. 쑥쓰러운 듯 교사와 친구들을 살피며 활동을 하기 시작한다.
의사소통
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머리고무줄과 빗, 분무기를 가지고 언어 영역으로 간다. 교사가 “어떤 놀이 할 거에요?”라고 물어보자 “토끼 머리 1학기 영아 관찰기록일지 만 2세 10명
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떼고 종이 위에 검지를 누른다. 나머지 손가락도 모두 찍은 후 이것 봐라~ 내가 선생님보다 많이 찍었지!라 말한다. 찍힌 지문을 눈으로 보던 ○○가 손가락을 보다가 우와, 빙글빙글 돌아가고 있어.라 말한다 관찰일지 만 2세 10명 1학기
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나서 “선생님, 책 읽어도 돼요?” 하고 말한다. 교사가 “그럼 그래도 되요” 했더니 00이가 언어영역에 가서 좋아하는 동화책을 보더니 교사에게 다가와 “무당벌레가 나오는 동화책 어디 평가제 1학기2헉기 1년 관찰일지 만 2세 10명
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일지(만 2 세)
담임
원장
기간
2023년 11월 20일 월요일 ~ 2023년 11월 24일 금요일
주제
색과 모양으로 놀이해요
소주제
다양한 모양으로 놀이해요
목표
·주변 사물의 모양을 탐색하고 다양한 모양으로 놀이해 본다.
요일
및
대기
일과
11/20 월
11/21
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2세 아동까지 입소대상 연령을 연장할 수 있게 되어 있으나 학년의 별이 없고 나이로만 한정하고 있을 뿐 아니라, 20명의 아동을 담당교사 1인이 지도하고 있는 것에 대한 많은 어려운 점이 있다. 따라서 교사 1인당 학생 수를 10명 이하로 줄이
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만 2세)
담임
원장
기간
2023년 5월 22일 월요일 ~ 2023년 5월 26일 금요일
주제
가족이에요
소주제
우리가족을 따라해요1
목표
·가족의 모습과 특징을 탐색하고 가족의 다양한 모습을 표현해 본다.
요일
및
대기
일과
5/22 월
5/23 화
5/24 수
5/25 목
5/2
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연두반 주간 보육일지(만 2 세)
담임
원장
기간
2023년 7월 3일 월요일 ~ 2023년 7월 7일 금요일
주제
즐거운 여름이에요
소주제
시원한 여름을 만나요
목표
여름철 날씨와 생활에 관심을 가지고 여름을 시원하게 보내는 방법을 표현해 본다.
요일
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연두반 주간 보육일지(만 2 세)
담임
원장
기간
2023년 9월 4일 월요일 ~ 2023년 9월 8일 금요일
주제
다양한 탈것이 있어요
소주제
다양한 탈것이 궁금해요
목표
·다양한 탈것에 관심을 가지고 탈것의 이름과 특징을 안다.
요일
및
대기
일과
9/4
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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는 과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장
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관찰하고 관찰한 내용을 선생님께 잘 전달한다.
기본생활
1월 20일
XX월드 견학에서 도시락을 먹는데 토마토가 함께 나왔다. 평소 토마토를 싫어하지만 건강에 좋은 음식이니 먹어보겠다고 이야기하고 잘 먹는다.
평소 편식 없이 골고루 음식
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만 놀이를 하는 모습이 관찰되었다.
평소 여자 친구가 아닌 남자친구와의 놀이를 주로 많이 하는 모습이 발견되어, 여자 친구들과 놀이를 할 수 있는 상황을 마련해 주고 있다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관
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