|
많이 이루어져 자신의 의사를 적극적으로 언어로 표현할 수 있다. 1학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
|
|
|
부모의견)
대인관계 : 또래들과 놀이시 때리거나 뺏는 행동이 있습니다.(교사의견) / 장난감으로 친구들과 다투는 경우도 있습니다(부모의견)
발달정도 : 정확하지만 언어를 잘 표현한다 음악에 맞춰서 노래를 부르기를 좋아한다(교사의견)
|
|
|
1학기 부모면담일지
OO반
성명
OOO
연령
만1세
구분
영역
상담내용
생활습관
교사의견
OO는 배변 훈련을 시작하지 않았지만, 기저귀를 갈 때 스스로 눕거나 일어서려고 하며 \"내가 할래요\"라는 의지를 보이는 모습이 관찰됩니다. 식사 시간에는
|
|
|
1학기 부모면담일지
원 아 명
OOO
나이
만1세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
어린이집에서도 낮잠을 잘 자고 있다. 처음엔 토순이를 안고 잤지만, 지금은 토닥여 주면 바로 잠이 든다.
잠을 깊게 잘 자
|
|
|
1학기 부모상담일지
영아명
OOO
연령
만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
낮잠 이불을 꺼내주면 자신의 자리에 이부자리를 펴고 눕고, 1시간 30분 정도 낮잠을 자고 일어난다. 급간식을 잘 먹는
|
|
 |
영아/걸음마기 아동 환경 평정 척도 타당화 연구(Ⅰ), 대한가정학회지, 35(6), 235-248
Abbott-Shimm, M. & Sibley, A.(1987). Asseement profile for early childhood programs. Atlanta, GA : Quality Assist, Inc.
Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M.(1980). Early Childhood Environment Rationg Scale.
|
|
 |
부모상담일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와
|
|
메뉴펼치기
