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일본의 개방을 계기로 동아시아세계에서는 중국중심의 전통적 세계질서가 무너지고 서방국가들이 주도하는 새 국제질서가 형성되었다. 1860년대 초까지 중일 양국이 조약체제에 편입된 것은 사실이나 양국이 모두 완전히 개방된 것은 아니었
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한중일 관계와 상호인식의 추이‘, 명지대학교, 인하대학교한국학연구소, 한국학연구 57권 57호 2020, pp.91-144
한명기, ’난동, 정벌, 원조를 넘어 : 임진왜란을 부르는 동아시아 공통의 용어를 위하여‘, 역사비평사, 역사비평 5권, 2008, pp. 495-505
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1993).
方秀玉, 『중국의 외교정책과 한중관계』, (서울: 인간사랑, 2004).
구대열, “일제 식민지 시기 한반도의 국제관계”,『國際政治論叢』, Vol.29 No.1(1989).
김경록, “사학부(史學部) : 조선시대 국제질서와 한중관계의 전개양상”, 『중국학
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세기의 처음 10년을 어떻게 활용하는가에 따라 향후 1세기 동안의 한국의 운명이 달라질 수도 있다는 점을 깊이 인식해야 할것이다. 1. 태평양전쟁 후 미국의 아시아 정책
2. 냉전시기의 미국의 아시아 정책
(1) 한국전쟁
1) 한국전쟁의
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오마이뉴스/2005.4.29
연합뉴스/정치, 세계/2005.05.14
연합뉴스/정치/2005.05.15
-전자저널
현대중국학회. 2003. 『2003년도 하반기 정기 학술 대회-변화하는 중국과 한중관계 재조명』. .
리단. 2004. “중국의 북한정책의 변화와 한반도 통일”. 『국
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김주삼, “아편정쟁 이후 서구열강의 동북아진출전략”. 『동북아연구』, 25(1),67-85, 2008
김주삼, “아편전쟁과 동아시아 근대화과정에서 나타난 중, 일의 대응방식 분석”, 『아시아연구,』77-105, 2009
<한겨레> 2010.11.19 “[특파원칼럼] 아
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1호. 한국역사연구회. 2006.
김부식. 삼국사기. 서울: 솔 출판사. 1997.
김병남. 「일반논문 : 한국사학 ; 신라의 삼국통일 의식과 그 실제」. 한국사상과 문화. 한국사상문화학회. 2004.
신형식. 「7세기 동아시아 국제 정세와 신라의 삼국통일 전
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일 FTA 산관학 공동연구보고서(2011년 1월)
외교통상부·한국무역협회, 한·중 FTA 공청회 자료집(2012년 2월 24일)
정환우, 시진핑지도부의 통상전략과 한·중 통상관계, Trade Focus(국제
무역연구원), (2013년 4월)
최병일·이경희, 동아시아 광역 FTA 형
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1 장 서 론
제 2 장 다자안보협력에 관한 이론적 고찰
제 3 장 동북아 다자안보협력의 필요성
제 4 장 동북아 안보정세와 다자안보 협력 실태
제 1 절 유럽의 경험: 유럽안보협력기구(OSCE)
제 5 장 미국과 중국의 다자주의 인식과 동북아
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· Kann et al., Health Education: Results from the School Health policies and Programs Study
2000, Journal of School Health, 2001.
· THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관
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ECB 기준금리에 대한 견해를 말해주세요.
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타로컬 뱅크와의 씨티은행의 차이점이 뭐냐고 생각하시나요?
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L/C가 뭔지 아는지?
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한국씨티은행에 지원하게 된 이유를 영어로 답해보시오.
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회사에 대해 아는지?
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전 일자리에서 무엇을 했습
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일할 수 있는 기회가 주어진다면 젊음의 열과 성을 다해 나의 발전은 물론 회사의 발전를 위해 힘껏 뛰어보고 싶다. 1.자기소개서 작성법
2.실질적 자기소개서 작성요령
3.자기소개서의 내용
(1)자기소개서 예문
(2)자기소개서 실례
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14. 사교육과 공교육(사교육의 방향)
15. 학생들의 올바른 인성교육방향?
16. 학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에
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1500자 27
연구주제: 19세기 말 동아시아와 서구 열강 간의 외교적 상호작용과 그 역사적 영향 28
1. 연구 배경 및 목적 28
2. 연구의 필요성 29
3. 연구 방법론 29
4. 기대되는 연구 결과 및 학문적 기여 30
5. 연구 일정 30
? 석박사과정 지원자
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동아시아 외교사 연구의 폭을 넓히는 데 기여하고자 합니다.
고려대학교 사학과 대학원에서의 연구 과정을 통해 이러한 연구를 보다 심화하고, 동아시아 국제 관계사 연구자로 성장하고자 합니다. 1. 지원동기 및 자기소개
2. 관심 연구
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