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가져와 빨간색을 꺼내더니 교사를 보여주며 “똑같네” 라고 말한다. 교사가 “이것도 빨간색 이것도 빨간색이네~또 빨간색이 어디있을까?” 하자 교실을 둘러보다 빨간색 놀잇감을 들고 “여 만 2세 10명 2학기 9-2월 관찰일지 10페이지
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준 그대로 써서 잎 글씨를 완성 해 본다.
9월,10월
총평
양치 도구를 사용하여 순서에 맞게 바르게 양치질과 세수를 하며 자신의 몸과 주변을 스스로 깨끗하게 하는 모습이다. 선뜻 친구들이 놀이에 함께 참여하는 못하는 OO가 함께 놀이해 볼
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| 2013.01.10.-20~45페이지, 56~74페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사회보장제도에 대한 나의 의견
2. 우리나라 사회보장제도의 특성
3. 특별히 개선해야 할 필요성이 있다고 생각하는 사회보장제도에 관하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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없음 만2세 (4세) 1년분량 부모상담일지,개별상담일지 5명 10페이지
(1) 교사
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
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밥을 골라서도 먹는 모습이 달라져 조금씩 야채와 함께 먹도록 시도해 보는 것도 도움이 되겠다. 친구가 만든 것을 따라서 만들고 교사에게 만들것을 보여 주며 상황 설명을 잘 할 수 있다. 관찰일지 만2세 5명 10페이지 2학기 (9-2월)
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