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Ⅲ. 결론
‘100분토론’은 7년 넘게 우리나라의 대표 토론프로그램으로써 시사에서 중요시 되는 쟁점을 다루고 국민들의 적극적 참여를 유도해 좋은 프로그램으로 많이 선정되기도 하였지만 최근에 많은 문제점을 노출하여 처음의 기획의도
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100분 토론’은 여러 가지로 아쉬움이 남는다.
안티조선일보측과 조선일보측 사이 진검승부가 이뤄지지 못했고, 언론개혁의 문제까지 논의가 심도있게 발전하지도 못했기 때문이다.
결국 민감한 쟁점을 중심으로 펼쳐진 토론은 논리적인 토
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매체시대의 방송 편성 정책』, 1995
김규외 11명, 『방송 편성론』, 나남, 1990
김지문, 『tv편성 현장보고서』, 커뮤니케이션북스, 1998
장기오, 『TV드라마 바로보기, 바로쓰기』, 박영률, 1998
조성호, 『시청률과 텔레비전 편성』, 커뮤니케이션북
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100분토론
한국방송 기자수첩 ‘한가람고의 힘’
인터넷 한겨레
인터넷 Daum
인터넷 Naver Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교원평가제의 이해
가. 개념 및 도입배경
나. 핵심내용
다. 현행제도와 비교분석
라. 진행과정
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리되어야 할 것으로 여겨진다.
Ⅵ. 향후 매체비평프로그램의 과제
매체 간 비평은 민주화의 과정에서 만들어졌음은 부인할 수 없다. 특히 시민사회의 요구가 언론시장에 투영되고 제4의 권력이자 선출되지 않은 권력인 언론에 대한 부정적인
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