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개념
2-2 지도자의 신약적 개념
3. 귀납적인 방법을 통한 연구
3-1 사례 연구
3-2 사례 분석
4. 조사 결과의 일반화
4-1 리더십의 측면에서
4-2 목회 현실 속의 관계에서
4-3 리더와 따르는 자의 통합으로서의 사회관계
5. 결론
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세기 사회주의 사상
3. 제12장 양차 세계대전과 국제사회의 성장
4. 제13장 세계대전 이후
5. 제14장 냉전 자유주의와 자유주의 정치철학
6. 제15장 깨어진 약속과 민주주의의 위기
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 제10장
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종교로부터 이양받게 된다. 그렇기 때문에 이 시대를 살아가는 한명의 젊은이로써 사회를 변혁해 갈 수 있는 마지막 역동적인 힘은 바로 예술이라는 영역속에 집약되어진 것이 아닐까하고 단정지어 본다.
* 참고문헌
E.H.곰브리치, 예술과 환
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종교성의 강조형
4. 교육의 일반적 정의
1) 전수형
2) 인간의 잠재적 가능성형
3) 인간행동의 변화형
Ⅲ. 교육의 역할
1. 정치발전을 위한 교육(Coleman의 <교육과 정치발전>)
1) 정치적 사회화
2) 정치적 충원
3) 정치적 통합
2. 경제발전을
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종교
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아시아적 상황에서의 공동체 형성
함석헌 사상과 민중 스스로 말하게 하라 신학
67
사회주의 사회의 개혁과 분단국의 미래
90
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개신교와 가톨릭의 성만찬 이해
리마문서와 오늘의 성만찬
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1980년대의 민중운동과 민중신학
70
생태계
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