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중국의 과학문명』, 민음사, 서울, 1997, 226p
- 박민아, 김영식 편, 『프리즘(역사로 과학 읽기)』, 서울대학교출판부, 서울, 2007, 444p
논문
- 임종태,「17·18세기 서양 지리학에 대한 朝鮮 ·中國 學人들의 해석 」, 서울대학교 대학원 : 협동과정 과
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중국 사상가들의 태도와 함께 중국 자연철학, 천문학이 근본적으로 가지는 불가지론적 태도를 서양 천문학, 자연철학이 극복하지 못하였다 것이 중요하다. 17세기 선교사들의 영향으로 기하학을 통해 세계의 실재를 파악할 수 있으리라는 믿
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중국
2.3.1 세계 발전의 원동력, 세계 3대 발명품
2.3.2 산업혁명의 기원, 11세기의 중국 송나라
2.3.2.1 철과 강철 혁명
2.3.2.2 수송 및 에너지 혁명
2.3.2.3 세금, 종이, 인쇄와 산업화한 경제의 기원
2.3.2.4 농
유럽 세계, 일시적 정복, 유럽중심주의 역사, 의미, 유래, 발전배경, 허구의 유럽, 진실의 중국, 세계 3대 발명품, 철과 강철 혁명,,
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세기말에 이르러 이러한 형세에는 근본적인 변화가 발생하게 된다.
5. 구교육(舊敎育)의 종결
1842년(헌종 8년, 청 도광(道光) 22년) 중국과 영국 사이의 남경조약(南京條約)을 계기로 중국은 문호를 개방하였다. 이를 전후로 서양 선교사들은 중
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발전 방향 13
(1) 올바른 정통 계승 - 본질 이어나가기 14
(2) 전통에 대한 연구와 개발 ( 한글날 살리기 ) 15
(3) 올바른 역사 연구 15
(4) 민족문화 증폭 -민간차원의 활동과 사례연구 16
결론 17
*참고문헌 19
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