|
전통극
(1) 조선 초기
(2) 조선중기
(3) 조선후기
2.. 전통극의 이해
1) ‘민속극’이라 불리우는 전통극
3. 전통극의 표현방법
1) 가면극(탈춤)
(1) 봉산탈춤
(2) 강령탈춤
① 연희시기
② 연
|
|
|
1910년대 초의 작품들과는 거리가 멀었다.
※참고자료
윤광봉, 조선후기의 희곡, 박이정출판, 서울시 동대문구 용두동, 1998.11.20(p.151~167)
한효, 조선연극사 개요, 한국문화사, 서울시 성동구 성수1가 2동, 1996.1.20(p.372)
장한기, 한국연극사, 동국대
|
|
|
1910년대 후반에 가서야 가능해지는 근대문학비평의 기초를 다졌다.
5. 결론
지금까지 1900~1910년의 역사·사회·문화적 배경을 통한 시대 개관과 당시의 시, 소설, 비평 문학에 대해 알아보았다. 1900~1910년의 개화기 문학은 과거의 전통문학을 계
|
|
|
장면정권의 붕괴 / 11
Ⅴ-3. 장면정권 붕괴과정의 특징 / 12
Ⅵ. 결론 / 12
<표-1> 1960년대 초 정치세력 유형 / 1
<표-2> 신파와 구파 비교 / 3
<표-3> 해임된 경찰(1960.9.1-11.30) / 6
<표-4> 군부 내 집단의 비교 / 6
<표-5> 1,2,3차 개각의 내용 / 8
|
|
|
, 심리적 요인
3) 국제환경적 요인
3. 한국정치의 민주주의 방향
1) 한국의 민주주의와 서구의 자유 민주주의
2) 민주주의 현실적 모델
3) 한국의 선택
4) 민주주의로의 이행을 위한 실천
5) 민주화 문제
6) 한국사회의 민주화 이행 과제
|
|
|
수용
3. 의미에의 강조
4. 어문의 통합
5. 교과의 통합
6. 학부모의 개입
7. 교실환경
8. 평가
Ⅵ. 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 말하기 지도
1. 말하기 태도 지도
2. 낱말 이어 말하기 지도
3. 문장으로 이어 말하기 지도
4. 말
|
|
|
허구성과 비인간성을 고발하고 반공의식 고취시키려고 하는 작품 중 하나 한국 연극의 흐름
I. 신파극 (1910~)
II. 근대극 (1920~)
III. 현대극
- 1950
- 1960
- 1970
IV. 마당극 등장(1970)
V. 결론
참고자료
|
|
|
년대부터 일기 시작한 대답한 개작과 실험적 공연은 주목할 만 하다. 이러한 개작과 실험이 계속되는 사이에 연극의 원형으로서의 그리스 고전극을 창조적으로 수용하는 길을 찾을 수 있을 것이다.
참고문헌
신정옥 저, 한국에서의 서양연극
|
|
|
및 의의
① 학교 체육의 정비
: 체조과가 보건과와 체육과로 됨
- 원만한 환경 밑에 신체활동을 통하여 신체 각부를 고루 발달, 굳세고 아름다운 정신과 건전한 사회적 성격을 기름, 위생생활을 습관화하여 민주적 사회활동 최선 다함 (목적)
|
|
|
년대 희곡문학의 기반은 극작가 김우진에 의해 확립됨. 김우진의 작품 <산돼지>
-서구의 연극 중에서 특히 소극장 운동을 소개하면서 이를 우리 현실에 적용하기 위한 실 천적 방법을 모색.
-당시 한국의 절박하고 암울한 사회와 인생을
|
|
메뉴펼치기
