|
과 발성하는 동안의 공기 소모는 호흡 곤란보다는 불충분한 성대 내전(안으로 당김) 작용에 관련된다. 청각장애인들은 모음을 말할 때 부적절한 성대 내전작용이 일어난다는 연구내용이 이를 뒷받침한다. 이와 같은 불충분한 폐쇄는 일부 기
|
|
|
청각피질은 충동을 조직화하여 의미 있는 소리로 해석한다.
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희
|
|
|
1. 청각장애인
2. 언어장애인
3. 신장장애와 심장장애
|
|
|
사용하는 방법
* 청각장애인의 자기실현 사상에 입각한 개념
* 실천방법: 동시 의사소통형식이 기본이므로, 청각, 구화에 부가해 제스쳐, 수화, 지문자등을 동시에 사용함
(7) 이중언어 사용법
* 농아동의 모국어를 수화언어로써 인정하고 교육
|
|
|
인식하는 것)
4. 소리 이해
Ⅱ. 구어 발달을 위한 음악치료
1. 자유 발성을 할 때 목소리 사용을 늘리는 것
2. 말소리의 패턴에 대한 인식의 증가
3. 타인이 청각장애인의 말을 알아들을 때 영향을 주는 말소리 리듬, 음정, 억양이 결과적으
|
|
|
인식을 준 직·간접적 영향
4) 결론
5) 출처 및 참고문헌
2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오.
|
|
|
지도), 시각적 피드백기기(Speechviewer III)
참고
음성과 음성치료. Daniel R. Boone 저. 정옥란 역. 원미사 1996정상인과 청각장애인 음성의 음향학적 특성. 허명진. 1996. 12청각장애아 언어지도와 치료방법. 이규식외 3명. 대구대학교 출판부 1998
|
|
|
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [청각장애아교육] 청각
|
|
|
인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과
|
|
|
인은 농인이라고 불리어지는 것 보다 자신의 이름으로 불리어 지는 것을 원한다. 실습기간동안 만나게 될 학생들 한 사람 한 사람을 인격체로서 존중하고 농인 그들이 아닌, 그 사람과 소통하고 싶다.
-참고 문헌-
1. 김병하 외 3명. 청각장애
|
|
메뉴펼치기
