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사회구성원에게 막대한 영향력을 미친다. 그러므로 방송은 ‘가치규범이나 생활양식 혹은 프로그램의 소재가 일정한 가족유형 뿐만 아니라 다양한 가족유형에 초점을 맞추면서 그들의 삶이 얼마나 건강한 모습을 보이는가를 조명해야 할 것
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한 모습도 보여주어야 한다.
Ⅲ. 결 론
바야흐로 우리는 기술화정보화국제화 사회를 맞이하고 있다. 미래의 개방사회와 통합사회를 지향하는 이 시점에서 사회발전을 위한 여성의 능력개발 역할변화가 절실히 요청된다. 미래 우리 삶의 양적
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한종, 역사교육에서 내용의 조직과 학습 방법, 살아있는 삶을 위한 역사교육 2 - 전국역사교사모임편, 푸른나무, 1991
양호환 외, 역사교육의 이론과 방법, 삼지원, 1997
전국역사교사모임, 우리역사, 어떻게 가르칠까 상·하, 푸른나무, 1995
정용
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교육적 효용 연구」, 성균관대 석사, 2003.
이숙경김영호 공저, 『의산문답』, 꿈이있는세상, 2006.
이진표, 『한국사상사』, 학문사, 2002.
조계영, 「홍대용의 「의산문답」에 관한 연구」, 덕성여대 석사, 1993.
한국철학사상연구회, 『한국실학
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교육을 위한 초중고교 과정상의 교육에 대한 고민과 대학들이 민주정치 교육에 더욱 큰 관심을 쏟아야 한다고 생각하며, 이를 통해 국민적 민주 생활수준 및 의식을 높여야 하겠다. 그것이 바로 우리 사회에 민주주의를 뿌리내리는 지름길이
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한 인성 교육의 문제는 인간의 개념이 새롭게 정립되어야 하고, 이
시대에 만연해 있는 비인간화 현상이 극복되지 않는 한 궁극적인 해결점을 찾기 어렵다는 것을
먼저 인식해야 할 것이며, 동시에 삶의 문제를 멀리 내다 볼 수 있는 안목을
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양반 등의 계급이 타파되고 신분에 관계없이 인재가 등용됨에 따라, 능력과 교육 정도에 의해 계급 질서가 형성되게 되었으며, 신교육을 받은 자들이 대거 관료계층으로 진출하게 되었다. 또한 근대화에 따라 사회적 역할이 분화되고, 그로
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한 서비스를 제공하는 것이다.
정부는 이제 시대의 흐름을 따른 법과 정책을 입원한다. 지역사회는 정부의 정책을 효율적으로 실천할 수 있도록 가족사회 복지관을 통한 다양한 교육과 컨텐츠를 제공해야 한다. 개개인은 치우친 개인주의 삶
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한 윤리적 권면
다섯째, 노인을 대상으로 하는 상담업무
여섯째, 전통문화의 전수와 계승을 위한 활동
4. 불교에서의 노년교육
1) 불교적 관점에서 바라본 노년교육의 의의와 목표
불교 사회복지란, 즉 불교를 주체로 하는 복지활동이며, 불교
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사회적 역기능을 수행할 가능성이 매우 높기 때문이다.
이혼에 대한 우리의 과제는 두 가지이다. 하나는 이혼예방책이다. 이 점에 있어서는 아무리 강조해도 지나치지 않다. 결혼 전과 결혼생활에 겪는 여러 문제에 대한 다양한 교육과 이혼
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