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프로이트(S. Freud)의 정신분석학에서 불안 이론 연구 = A study on the theory of anxiety in Freud\'s psychoanalysis
http://www.riss.kr/link?id=T13985782
저자: 이효정, 부산 : 동의대학교 대학원, 2016
3. 로저스의 상담 이론에 드러난 현상학적 방법과 존재의 방식
Phenomen
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과정은 심리사회이론의 회상을 통한 나의 무의식의 접근이자 그것을 변화시키는 것으로써 건강한 나의 심리를 유지할 수 있다는 것을 알 수 있는 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
김경선. \"프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에
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4세 여아의 놀이치료에 나타난 놀이 분석.\" 국내박사학위논문 숙명여자대학교 대학원, 2018. 서울 1.
서론
2.
본론
(1) 아동발달
(2) 프로이트의 정신분석이론
(3) 에릭슨의 심리사회이론
(4) 아동발달에 미치는 영향
3.
결론
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프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로) 학위논문(석사) -김경선- 강원대학교 교육대학원 : 미술교육전공 2011. 2
에릭슨의 이론을 중심으로 청년기 자아정체성 형성을 위한 소집단 성
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과학사, 1999 1. 인지발달
1) 피아제( Piaget )의 인지발달이론
2) 피아제( Piaget )이론의 의의와 한계점
3)비고츠키 Vygotsky의 사회문화 이론
4) 비고츠키(Vygotsky)사회문화이론의 의의와 한계점
2.성격발달
1) 프로이드(Freud) 심리성적발달
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과 복지 서비스를 위한 상담심리학의 이론과 실제, 동문사, 2019
박경애, 인지 정서 행동치료, 학지사, 1997 1. 서론
2. 프로이트의 정신분석이론
3. 로저스의 인간 중심 상담이론
4. 엘리스의 합리정서행동치료이론
5. 핵심적 내용 요약
6.
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/ 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 프로이드의 심리성적 발달이론
1. 구순기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
II. 에릭슨의 심리사회적 발달이론과 프로이드 이론의 차이점, 두 이론의 인간발달에 주는 시사점
* 참고문헌
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프로이트의 이론은 성적 발달에 초점을 맞춘 반면, 에릭슨의 이론은 사회적, 개인적 정체성의 발달을 강조한다.
전반적으로 에릭슨 이론과 프로이트 이론 사이에는 약간의 유사성이 있지만, 그들은 무의식 대 의식적 경험, 성적 대 사회적 발
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프로이트 이론과 에릭슨 이론의 또 다른 중요한 차이점은 인격 발달에서 문화와 사회의 역할에 대한 그들의 견해이다.
프로이트는 인간의 성격이 주로 선천적인 생물학적, 심리적 요인에 의해 결정된다고 믿었다.
에릭슨은 문화와 사회가 인
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과정의 한 상태에 해당 한다고 보았다. 출생후 아동이 겪는 경험이 중요하다는 사실에는 일치한다. 그러나 프로이드는 리비도에 의한 성격발달을 말한반면 에릭슨은 부모와 사회와의 관계 속에서 이뤄진다고 보았다. 개인의 사회적, 문화적
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