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점을 써봅시다.
우리와 다른 점이 있었지만 비슷한 점도 많았다. 북한 아이들의 모습을 실제로 보니까 친구가 된 것 같다.
※학습지 학습문제 인지하기
바른 행동 알아보기
실천 동기 부여하기
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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바른생활 34~37쪽
모둠
● 다인이의 외국인 친구에게 소개할 우리나라의 자랑거리 3가지는 무엇인가요?
1)
2)
3)
안녕, 나는 야. 너에게 우리나라의 자랑거리 3가지를 소개할게.
너에게 소개할 첫 번째 우리나라의 자랑거리는 야.
이것은
두 번
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2학년을 마치며
Ⅴ. 초등학교 2학년 바른생활 교과의 교수학습중점
Ⅵ. 초등학교 2학년 바른생활 교과의 교수학습모형
1. 일상 생활에서의 도덕적인 측면 인지하기
2. 도덕적 사태에서의 모범적인 행동 알기
3. 모범적인 행동의 좋은 점
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알기
3. 모범적인 행동 실천하기
4. 실천 동기 부여 및 확대 적용하기
Ⅶ. 초등학교 1학년 바른생활 교과의 지도중점
1. 지도목표
2. 영역별 지도중점
Ⅷ. 초등학교 1학년 바른생활 교과의 평가
1. 바른생활과의 평가 기준은 기본적인 예
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바른생활 >> 대한 교과서 주식회사
2. 서강식 저. 1999 <<초등도덕과 교육과정 및 평가>> 양서원 1. 바른 생활 교육 과정의 목표 및 내용
가. 제 7차 바른 생활 교육 과정 개정의 방향
나. 바른 생활과의 목표
다. 바른 생활과의
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4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활
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4:16~26에 대한 주석적 분석
4. 바른 예배의 본질
가. 예배의 개념
나. 예배의 대상
다. 삼위일체신학에 근거한 예배
5. 성경적 바른 예배
6. 현대교회 예배의 개선 방향
가. 예배의 목표 확립(믿음, 소망, 사랑의 신앙본질 회복)
나.
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
교수-학습 지도안(4주)
III. 결 론
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즐거운 학교 생활(자동완성형포함)
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