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분류
2) 바움린드의 분류
3) 르매스터즈의 분류
Ⅲ. 부모자녀관계에 영향을 미치는 아동 · 가족 · 사회적 환경
1. 아동의 특성
2. 가족환경
1) 가족의 경제적 자원
2) 부모역할의 질
3) 가족의 분위기와 안정성
3. 사회적 환경
* 참고문
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필요, 학생의 요구 등에 따른 범교과 학습과 자기주도적 학습을 위한 것 ③ 특별활동 : 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동(나) 선택중심교육과정(11-12학년)① 교과활동
ㄱ.보통교과: 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육,
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필요성
2) 환경 조정의 중요성
3) 특별한 건강 관리 요구사항
4) 보조 기술의 활용
5) 포괄적 태도의 필요성
5. 대체 교육 환경의 필요성
Ⅲ. 결론
1. 최신 동향 및 미래 전망
1) 서비스 통합의 방향
2) 중도 지체장애인을 위한 혁신적 기술
3)
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생활 환경 속에서 자주 접할 수 있고 생활과 어울리는 물건들로 구성되어야 한다. 몬테소리교육, 정민사, p.96~97
6. 참고문헌
-일상생활교육, 다음세대
-일상생활영역, 창지사
-몬테소리 교육, 정민사 1. 몬테소리 일상영역의 정의
1) 어린이
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필요성을 절실히 느꼈다. 같은 시간에 최대한 효과적인 여가를 하기 위해선 무엇이든 절제와 주의력은 반드시 필요할 것이라 생각된다.
*참고문헌*
현대사회와 여가생활 (이복희 외2) 출판사 바탕, 2002
현대여가와 레저생활 (박대환 외2) 출판
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분류
1. 사업주체에 의한 분류
2. 업종에 의한 분류
3. 관광진흥법상의 분류
(1) 여행업
① 일반여행업
② 국외여행업
③ 국내여행업
(2) 호텔업
① 관광호텔업
② 수상관광호텔업
③ 한국전통호텔업
④ 가족호텔업
(3) 관광객이용 시설
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생활방식'이 담긴 훌륭한 우리의 전통문화를 보존해야 할 필요가 있으며, 이를 계승하기 위해 노력해야 한다.
Ⅴ.참고문헌
☆ 국립민속박물관(2~3 page, 국립민속박물관의 유래)
http://www.nfm.go.kr/Introduce/mHistory.jsp
☆ 한국중앙연구원(5~6 page, 그
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생활방식 및 관습
다. 사회․문화적 특성
라. 정치
마. 경제
2. 진입방식
가. 기업 내부요인에 대한 정보수집 및 분석
나. 브라질 시장 진출 동기
다. 전략 방법 결정
라. 기대효과
3. 마케팅
가.
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분류
Ⅰ. 관광경영의 개념
Ⅱ. 관광자 관광경영
1. 관광자 관광전경영
2. 관광자 관광중경영
3. 관광자 관광후경영
Ⅲ. 관광기업 관광경영
1. 여행사 관광경영
2. 호텔 관광경영
3. 식당 관광경영
Ⅳ. 국가 관광경영
1. 국가의 관
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분류
1) 공권
2) 사권
3) 사회권
Ⅲ. 권리의 종류
1. 자유권
2. 평등권
3. 청구권
4. 참정권
5. 교육권
1) 교육을 받을 권리
2) 양친의 자식에 대한 친권으로서의 교육권
3) 교육을 할 권리
4) 입법·사법·행정에 준하여 교육을 제4권이라 보
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