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드리블을 하려면? ( 중심을 낮게하는 낮은 드리블 )
(3) 패스의 종류 중 푸시 패스라고도 하는 기본적인 패스는? (체스트 패스)
(4) 자신과 자기편 사이에 디펜서가 있고 아래쪽에 빈틈이 있을 때 하는 패스는?
(바운드 패스)
(5) 슛을 통해서 향상
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5. 단원지도 계획
6. 학생 실태분석 및 지도방향
7. 지도상의 유의점
8. 모둠구성 및 평가안
9. 본시 교수-학습지도안
10. 예상되는 효과
부 록
◎ 경기기록표
◎ 자기평가서
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패스하기 전에 와인드업하여 뒤로 흔들지 않도록 한다. 몸은 앞으로 나갈 때에 밀어 내는데, 던지고 난 후의 손 높이가 지나치게 높아지지 않도록 하여야 한다. 이 패스는 자기편의 허리선 높이를 목표로 삼으면 된다.
5. 숄더 패스
가. 멀리 패
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5분
체인지
드리블
왼손으로 드리블하다 오른발
을 오른쪽으로 방향을 바꾸
고, 상체와 볼을 동시에 왼쪽
에서 오른쪽으로 방향을 바
꾼다.
학생은 농구에서 드리블
이 왜 필요한가를 이해
하고 숙지한다.
드리블 할 때 손바닥을
사용하지 않
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학습내용 중 중요점을 평가한다.
수업반성과 질문을 한다.
차시예고를 한다.(언더핸드패스, 숄더패스)
운동기구 및 용품정리를 하도록 한다.
먼지를 털어내고 씻고 들어갈 수 있도록 한다.
질서 있게 입실을 지도한다.
상호 인사 후 해산
신속
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학습지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)
가. 농구 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
2) 이해중심 게임모형
2. 네트형 게임(Net/Wall Games)
가. 배드민턴 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임
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“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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5
3.3 연구대상 및 범위 선정 5
3.4 자료 수집 및 분석방법 5
4. 조사결과분석 6
4.1 신뢰도 6
4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6
4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7
4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7
4.3.2 수학 기초반의 후진제
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5
3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8
5. 결론
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학습단서 사용법
1. 단거리달리기
2. 멀리뛰기
3. 높이뛰기
4. 이어달리기
5. 마루운동
6. 핸드볼
7. 배구
8. 축구
9. 농구
10. 탁구
11. 음악줄넘기
12. 씨름
13. 티볼 소프트볼
14. 장애물 달리기 ? 허들
15. 포환던지기
# 시연 팁
①피드
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학습의 적극성] 능력을 개발하기 위하여 어떠한 노력을 하였습니까? (400자 이내)
4) [기여도] 본인의 신장된 능력이 조직의 가치 창출에 어느 정도 기여하였는지 구체적으로 작성해주십시오. (200자 이내)
대학교 2학년 때 등록금을 벌기
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. 2018한국수자원공사 일반직(채용형 인턴) 자소서
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2017 한국수자원공사 공채 신입 자소서
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2016 한국수자원공사 채용형 인턴(사회평형) 자소서
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2015 한국수자원공사 기술/행정직 자소서
+
2015 한국수자원공사 상반기 공채 자소서
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14. 사교육과 공교육(사교육의 방향)
15. 학생들의 올바른 인성교육방향?
16. 학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에
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패스길을 만들어주도록 해요. 자 다들 이해 1. 체육수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8.
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