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실생활의 예를 들자면, 시험에서 90점 이상을 맞은 학생에게 상장을 수여하는 것이 이에 해당한다.
Ⅳ. 결론
지금까지 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논한 다음, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들
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유용성
계속적 강화는 모든 반응에 대해 강화를 부여하는 것이다. 계속적 강화는 행동 후 즉각적인 강화가 부여되기 때문에 학습이 매우 빠르게 일어난다. 즉 계속적 강화는 단시간에 빠른 학습 효과를 내어야 할 때 유용하다.
2) 간헐적 강화
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강화하기보다는 간헐적으로 강화하는 것이 그 행동을 지속시키는데 더 효과적이다. 스키너는 이것을 강화효과라고 하였다.
계속적 강화의 실생활 예로는 미국의 리베이트 제도가 있다. 미국에서는 판매촉진의 방법으로 리베이트( rebate : 물
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강화를 받는 강화 계획이다. 강화의 효과가 가장 크다. 실생활의 예를 들자면, 시험에서 90점 이상을 맞은 학생에게 상장을 수여하는 것이 이에 해당한다.
Ⅳ. 결론
지금까지 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(rei
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2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.” 두 가지 논제에 대해 논의해보았다.
도덕교육은 학교의 권위 체제나 동료 집단의 규범도 매우 중요한 변수로 작용되기 때문에
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