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이론과 기법Ⅰ
2)정신병리와 치료
3)미술 및 미술치료개론
4)아동 및 성인미술치료
5)부부 가족미술치료Ⅰ
6)그림에 의한 심리진단
(2) 자격심사 기준
규정에 의거 소정의 절차를 거친 자가 자격증 청구서류를 제출하면 위원회에서는 서류
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실험, 권오천, 형설출판사(1983. 3. 1), PP 114∼116
(2) 물리 화학, P.W.ATKIS, 청문각(94. 1. 10), PP 946∼948
(3) 물리화학 및 실습, 성주경, 형설 출판사(1992. 2. 20), PP 290∼291 1. 목적
2. 이론
3. 기구및 시약
4. 실험절차
5. 실험결과및 계산 과정
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실험절차를 반복하여 Table 2-13에 기록한다.
(3) 보고서 작성시 포함사항
① 식 (2-32), (2-33) 그리고 (2-34)를 이용하여 Table 2-12 및 13을 작성하고 이에 근거하여 Fig. 2-12 및 Fig. 2-13의 예와 같은 펌프성능곡선을 작성하라.
② 각 펌프의 평균에너지효
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알 수 있다. (L=0.5cm)
그러므로 각점에서 F/x의 비로 구하는 것이 아니라, 그 그래프의 기울기로 k를 구해야한다. 1. 실험의 목적 및 개요
2. 실험의 이론적 배경
3. 실험장치 및 실험절차
4. 실험결과
5. 오차해석
6. 토의 및 고찰
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다이오드의 전압강하에 의해 공급되고 두 실리콘 다이오드 또한 순방향 바이어스 된다.
○ 실 험 단 계 3 1. 목적 및 배경
2. 부품 및 사용기기
3. 유용한 공식
4. 실험절차
5. 결 론
6. 회 로 도
7. 실험 단계별 회로도 및 입출력 파형
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이론과 실제, 김남순, 2005
정신지체아의 언어, 김영환, 2003
보완대체 의사소통 중재가 중도 정신지체 아동의 의사소통 수단과 기능 향상에 미치는 영향 (조선현, 2005, 대구대학교 대학원)
보완-대체의사소통체계의 적용이 비구어 정신지체 아동
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실험에서 3개의 평형상수를 구하지 못하였는데 그 이유는 파장 선택시 흡광도가 가장 높은 파장을 선택하지 못해 흡광도가 너무 작게 나와서 계산이 되지 않았을거라 생각한다. 3. 실험 제목
4. 실험 이론
5.참고 문헌
6.실험절차
7.결과
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실험일자
2. 실험제목
3. 실험목적
4. 실험준비물
5. 실험절차
6. 기본지식 및 관련이론
1. DC 전원
2. 전압배분(Voltage Division)과 전류배분(Current Division)
3. Permanent Magnet Moving Coil(PMMC) Galvanometer
4. DC 전류계(DC Ammeters)
5. DC 전
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실험이나 교과 내용을 자기 주도적으로 학습하고 보고서를 작성하도록 하는 것이다. 그렇게 교육과정을 재량시간과 함께 병행하여 운영함으로써 과학과 교과 운영에 보다 내실을 기할 수 있게 된다.
참고문헌
김주훈, STS 과학학습의 이론과
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실험절차
2. 결과
1) 자기 검색도의 분류
2) 광고헤드라인과 바디카피의 코딩
3) 헤드라인 분석결과
4) 바디카피 분석결과
5) 카피내용선택 분석결과
3. 논의
Ⅴ. TV광고의 광고반응 사례
1. 좋은 광고의 이유
2. 싫은 광고의 이유
3. 좋
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