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교육으로 문제가 발생하고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위하여 교육적 불평등을 감소하기 위해서는 현재의 교육제도의 구조를 바꾸어야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 교육사회학, 권기욱 외, 2010, 서울 보현사 출판
2. 유혜은. “학벌사회와 대학
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2020년 기준, 우리나라 성인(25세~35세)의 대학진학률은 69.8%로 OECD 국가 중 2위에 해당한다. 대학진학률은 교육제도의 변화가 없으면 지속적으로 늘어날 것으로 전망된다. 대학진학률과 학력인플레이션은 비례한다. 대학진학률과 학력인플레이
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2000년대가 되면서 환경 친화적 교육의 형태를 보이면서 다양한 목적의 소풍으로 바뀌는 중이다.
[참고문헌]
1. 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 “소풍 [逍風] ”
2. 교육학용어사전, 1995. 6. 29. 서울대학교 교육연구소 1.
서론
2.
본
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대학, 2020
2. AI 교육혁명으로 미래교육 선도해야, 대한민국 정책브리핑, 2021
3. Issue Briefing 포스트코로나시대 보건의료 방향, 한의신문, 2021 1.
코로나19 이후 교육 패러다임의 변화
1) 비대면 교육의 보편화
2) 에듀테크로 교육의 질이
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서론
사회복지법은 사회문제의 해결과 사회적 평등을 위해 국가가 마련한 제도적인 체계입니다. 이 논문에서는 사회복지법의 형성과정과 사회복지법이 본인에게 미친 영향에 대해 다루고 있습니다. 가족기능의 변화와 자본주의 사회 출현
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2008년까지의 대학입시제도의 변천과정을 살펴보고, 해당 시기의 특징을 제시하며, 이로 인해 대두된 문제점과 그에 대한 해결방안에 대해 논의하고자 합니다.
변천과정:
한국의 대학교육과 입시제도는 해방 이후 빠른 경제 발전과 함께 급
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서론
가족은 사회의 기본 단위로서 우리 사회에서 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 그러나 시대의 변화에 따라 가족제도도 변화하였고, 현대 가족은 다양한 문제에 직면하고 있습니다. 이 논문에서는 우리나라 가족제도의 변화과정, 현대
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2016). 『평생교육개론』. 공동체.
장인호. (2015). 「헌법상 평생교육 진흥을 위한「평생교육법」상 평생교육제도의 주요내용 및 문제점」. 원광법학, 31(1), 199-223. 원광대학교 법학연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 제도 개
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2003)「조선시대 자녀교육에 대한 고찰」전북대학교 교육대학원 석사학위논문
오병문(2009)「“대학공의”를 통해 본 다산 정약용의 교육개혁사상」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
우수행(2006)「정약용의 교육관과 교육제도개혁론 연
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사회사업실천론, 나남. Ｐ83-90.
김만지. 1993. “사회사업실천에서의 윤리적 딜레마에 관한 사례 연구” 석사학위논문. 이화여자 대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 윤리적 딜레마의 예
2. 사례 분석
3. 해결방안 제시
Ⅲ. 결론
참고자료
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