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2007). 수학의 오솔길. 경문사.
황의명 외(2009). 유아수학교육. 정민사.
김숙령(2000). 제 6차 교육과정에 기초한 유아수학교육. 학지사.
이숙재(1999). 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수학활동을 실제 적용한
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교육과정연구, 2001
김방한, 언어학의 이해, 민음사, 2005
정규식, 언어학개론, 탑출판사, 2009
임규혁 (2006). 교육 심리학. 서울:학지사.
조은혜 / 의사소통중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007 상
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교육. 서울: 양서원.
신정옥 (2009). 프로젝트 접근법을 통한 경제교육이 유아 경제기본개념에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
진금옥 (2007). 유아의 경제교육을 통한 아나바다 경제활동 및 구매행동에 관한 연구. 동의대학
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교육과정의 개정이 이루어졌다.
- 유치원이 학교로서의 정체성을 확고히 할 수 있는 법적 장치가 마련되었으므로, 지식 위 주의 구조적인 초등교육과 차별화되는 유아중심의 통합교육이 강조되는 교육과정의 개정 이 필요.
- 2007년 개정 유치
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2007). 체육과 교육과정 총론. 서울: 대한미디어.
조정환(2023), 체육측정평가, 위북스.
이기봉(2022). 체육측정평가, 체육교사와 스포츠 지도자를 위한, 개정증보 2판, 레인보우북스.
박지현, 진경애, 김수진, 이상아 (2018). 과정 중심 평가 내실화 방
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교육
Ⅷ. 향후 인권의 제고 방안
1. 여성이 인간으로서 누려할 권리에 대한 인식 제고
2. 전통적 성역할 고정관념 및 편견으로부터 자유로울 권리의 보장
3. 성적 주체로서 자긍심을 심어주는 교육과 안전한 교육환경을 제공받을 수 있는
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교육 프로그램의 이해, 학지사 Ⅰ. 배경
1. 역사적 배경
2. 이론적 배경
1) 영역별 발달이론
2) 다중지능이론
Ⅱ. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 기본 전제
Ⅲ. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 교육과정
1. 프로젝트 스펙트럼의 특징
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교육과정과 교과서에서 민속놀이 수용의 실상과 문제, 안동대학교
조현승 외 2명(2012), 초등학교 민속놀이에 대한 실행연구, 한국초등체육학회
장동운(2006), 민속놀이 활동이 초등학생의 자아개념에 미치는 영향, 서울교육대학교
한양명(2009),
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과정에서의 건강교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분 설명
1. 성격
2. 목표
3. 내용 구성
Ⅲ. 2007 개정 유
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교육과정에서의 투호, 한국스포츠인류학회, 2009 Ⅰ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 유래
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 개념
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 신체적 효과
1. 준비물
2. 진행방법
3. 진행 후
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