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교육과정
1. 국내 교과서를 중심으로 본 교육과정의 개요
2. 인사행정의 축소지향성
3. 천편일률적인 교과과정과 교과서의 저술방식
1) 특색없는 내용
2) 교육내용의 협소
4. 직관적인 처방의 남발
5. 학부교과과정과 대학원교과과정
Ⅵ.
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교육기관 운영관리론, 한지문화사, 2009
이효진, “유아기 자녀를 둔 어머니의 식생활 관리 실태에 관한 연구”, 용인대, 2010
교육과학기술부.2012.학교급식위생관리지침서
교육부(2007) 초등학교 교육과정 해설. 서울: 대한교과서주식회사
김혜
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과정
1) 우리나라의 아동·청소년복지
2) 외국의 아동·청소년복지
Ⅱ.본론
1. 아동·청소년의 특성
1) 아동의 특성
2) 청소년의 특성
3) 아동․청소년 발달이론
2. 아동·청소년복지의 원칙
1) 아동복지의 원칙
2) 청소년복지의 원
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교육 연구소, 2009, 두산
3.『통일시대의 한글 맞춤법』, 연규동, 1999, 박이정
4.『표준국어문법론』, 고영근 외, 2007, 탑출판사
5.『학교문법론』개정판, 이관규, 2007, 월인
6.『학교 문법과 문법 교육』, 임지룡 외, 2005, 박이정
7. 『한글 맞춤법,
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또한 2009년부터 시행되는 2007년 개정 유치원 교육과정과 함께 보육시설 평가인 증제가 2005년부터 시범적으로 시작되었다. 즉 2000년대에 들어와서 한국 유아교육은 법적·제도적인 장치를 마련하였을 뿐 아니라 유아교육 기반과 내용을 충실하
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교육학술정보원(2009)「DT브로셔」
한국교육학술정보원(2007)「미래교육을 선도하는 디지털교과서」
\"디지털 교과서 정책, 교육주체 의견 들어야\", 데이터넷, 2011.02.26
\"\'디지털교과서 시대\' 저작권법 개정 필요\", 연합뉴스, 2010.08.25
디지
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\'정의\'라는 용어가 등장하므로, 다음 장에는 이 소단원들을 중심으로 정의 이론과의 비교를 통해서 어떤 정의 이론이 소개되어 있는지, 정의 이론에 부합하게 적절하게 제시되고 있는지 등을 분석해보고자 한다.
3. 교과서 내용과 사회 정의
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교육에의 시사점 도출. 시민교육연구 제45권 4호.
온정덕(2014). 기준중심 교육과정 개발 방향 탐색:우리나라와 미국 사회과 교육과정상의 내용 선정과 제시방식 비교 분석. 초등교육연구 제27권 2호
이민정, 성열관(2009). 사회과 교육과정 기준에
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Education.
김선미(2011). 한국적 다문화정책과 다문화교육의 성찰과 제언. 사회과교육 50권4호.
Social Studies Education.
다문화가족지원법 시행령. 대통령령 제25049호, 2013.12.30. 일부개정.
방기혁(2011). 초등 다문화 대안학교의 교육과정 개발. 한국 실과
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교육대학원. 2002
신헌재 외 10명, 《초등 국어과 교수학습 방법》, 2009
박기용, 《초등학교 국어과 교육의 구조와 이론》, 월인, 2006
최지현 외 6명, 《국어과 교수·학습 방법》,역락, 2007
강경호 외 5명, 《2007년 개정 교육과정《20른 초등 국어과
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