|
행정의 지식기반 분석과 그 함의,” 한국교육. 제27권 제 1호.
박종열(2005). “지식기반 사회의 교육행정 패러다임 변화,”한국교육행정학회소식. 제84호. pp.1-6.
신현석(2002). “한국교육행정학의 동향과 과제: 연구내용 측면에 대한 토론.”한국
|
|
|
행정서비스 분야에 행정서비스헌장과 같은 외부통제를 강화하는 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김혁래, 국가와 경제조직 비교연구, 한국사회학회보, 26: 1-42, 1992
ⅱ. 곽진영, 거버넌스와 정당-국가-시민사회: 정당 쇠퇴론에 대한 대안적 설명 가능성을
|
|
|
론적 관점에서 자치구역분쟁의 합리적 해결방안. 지방행정연구, 20(1), 75-103.
이승민. (1987). (사회학) 사회계층에 관한 기능론과 갈등론의 입장. 고시계, 32(12), 280-282.
한대동. (1993). 청소년 비행에 대한 사회계층론적 접근. 한국청소년연구, 19-31.
|
|
|
론적 접근, 충남대학교, 2004
케빈 켈리 저, 이한음 역 / 기술의 충격, 민음사, 2011
편집부 / 과학 기술의 역사, 진한엠앤비, 2011
한경희 / 기술의 사회적 구성론과 형성론에 대한 비교분석, 연세대학교, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술의 개념
Ⅲ. 기
|
|
|
론
Ⅱ. 본론
1. 과학적 관리론과 인간관계론
1) 과학적 관리론
2) 인간관계론
3) 과학적 관리론과 인간관계론 비교
2. 간호조직
1) 간호조직
2) 간호조직문화
3) 조직문화가 간호조직에 미치는 영향
(1) 간호조직문화가 간호조
|
|
|
론
한국 사회복지행정은 과거와 비교하여 많은 발전을 이루었지만, 여전히 해결해야 할 문제들이 존재한다. 복지 자원의 부족, 지역 간 불균형, 행정의 비효율성, 복지 사각지대 문제 등은 사회복지행정이 해결해야 할 주요 과제이다. 이를 해
|
|
|
접근을 통한 한국과 OECD 5개국의 교장임용제도 비교분석’. 비교교육연구. 제16권 제4호
전경옥(2005). ‘국가간 비교를 통한 교장 임용제도 개선방안’. 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. OECD 5개국의 교장 임용제도 현
|
|
|
접근법은 개인이 택하는 특정 대안과 그 대안을 택하는 이유를 주로 성품과 관련시켜 고찰하는 입장이다. Ⅰ. 서론……………………………………………………… 2
Ⅱ. 발전행정의 방법론…………………………………… 2
Ⅲ. 4차
|
|
|
론의 비판
1) 사회심리학적 관점의 지도성 이론 비판
2) 정치학적 관점의 지도성 이론 비판
6. 변혁적 지도성 이론
1) 거래적 지도성과 변혁적 지도성의 비교
2) 변혁적 지도성의 구성요인
3) 교육조직에서의 변혁적 지도성
참
|
|
|
론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 사회적 기능
1) 교육의 사회적 기능
2) 교육의 사회적 기능에 대한 기능이론의 시각
3) 교육의 사회적 기능에 대한 갈등이론의 시각
2. 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론) 비교
1) 기
|
|
메뉴펼치기
