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실험, 실측, 조작, 관찰 등 구체적인 활동을 할 수 있는, 그리고 이를 통한 창의적 사고의 경험을 제공할 수 있는 주제들이어야 한다
6. 학습 주제에서 수업과 평가는 상호보완적인 관계를 유지하면서 통합적으로 이루어져야 한다
Ⅸ. 결론
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대학교 대학원.
이동원(1992). 집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과. 박사학위논문. 계명대학교 대학원.
----- (1994). 인간교육과 협동학습. 서울: 성원사. 1. 서 론
2. 이론적 기초
2.1. 동기이론
2.2. 인지발
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1998)『Distance Education : A System View』
김용욱(대구대학교),노정록(국립특수교육원) 『원격시스템을 활용한 특수교육교수방법 패러다임의 개발 논문』
조미헌(청주교육대학교)『컴퓨터 통신을 활용한 원격 교육의 비전과 실제』 Ⅰ.서론......
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1) 입법적 통제
2) 사법적 통제
3) 행정적 통제
3. 행정적 통제의 성격에 따른 중앙통제의 방식
1) 권력적 통제
(1) 임면(appointment and dismissal)
(2) 승인(approval)
(3) 취소·정지처분
(4) 감사
(5) 지시·훈령·례규
2) 비권력적 통제
(1) 보고
(2)
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2010 Ⅰ. 미술표현지도(미술표현교육)
1. 미술교사의 가르침 없이는 미술 표현의 발전을 가져올 수 없다는 생각을 가져야 한다
2. 표현 지도는 미술 이해와 감상교육과 통합적으로 지도해야 한다
3. 표현 결과에 대한 발표와 토론이 따라야
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조승제 저, 교육학과 삶의 쟁점, 교육과학사, 2010
천홍범 저, 양교육과 사회적 연대, 서원, 1999
강창동 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2014
한국방송통신대학교 편집부 저, 교육사회학, 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육의 사
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1. 5학년
1) 나와 가정생활
2) 아동의 영양과 식사
3) 간단한 생활용품 만들기
4) 전기 기구 다루기와 전자 키트 만들기
5) 꽃과 채소 가꾸기
6) 컴퓨터 다루기
7) 용돈 관리하기
8) 생활 환경 정돈하기
2. 6학년
1) 일과 직업의 세계
2) 간단한
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대학교출판부, 김지숙신진, 1999
「한국 근대극 연구」, 현대미학사, 이미원 지음, 1994
「한국 사실주의 희곡, 그 욕망의 식민성」, 소명출판, 이승희 지음, 2005
「한국현대문학사」, 현대문학, 김윤식 외, 2008
「한국 희곡의 이데올로기」, 보고
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1996), 무한한 가능성 컨텐츠비즈니스(contentsbusiness), 신한종합연구소
▷ 성정연(2002), 컨텐츠 특성을 중심으로 모바일 비즈니스 전략 연구, 중앙대학교
▷ 장준철(2008), IT 디지털 컨텐츠 비즈니스 모델(BM) 연구, 성균관대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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1. 전사 레벨의 기간 업무를 지원
2. 실시간(real-time) 통합시스템
3. 개방(open)형 클라이언트/서버 시스템
4. 다수의 도입 실적 및 복수의 생산형태 지원
5. 복수의 거점 관리
6. 국제화 글로벌화 대응(다언어, 다통화)
7. 최신의 IT 기술활용
8.
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