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유아교육현장인 일가수업 상황에서 인터넷이 수업을 보조하기 위한 도구로서 활용되는 수업 유형을 학습목표, 학습의 개념, 교사의 역할, 인터넷의 역할로 나누어 살펴볼 수 있다. 각 유형에서 인터넷은 각 유형의 교수 학습에 요구되는 필요
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교육내용과 교수방법을 처음으로 체계화하였다는 데 큰 공헌이 있다고 할 수 있다. 결국 프뢰벨은 통합의 개념을 상징화할 수 있는 활동과 교구들을 통해 철학적 이상주의를 유아에게 가르치려고 하였다.
Ⅳ. 교육사적 의의와 후세에 끼친 영
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유아 개인적 요인
➁ 가정환경 요인
➂ 교육환경 요인
➃ 미디어 요인
[4] 과제물 논제에 대한 나의 견해
1) 사회인지발
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교육과정의 이론적 배경
② 심리적 통합교육과정의 이론적 배경
③ 사회적 통합교육과정의 이론적 배경
Ⅲ 통합교육과정의 계획과 운영에 관한 논의
1. 통합교육과정 계획과 운영의 원리
2. 통합교육과정 계획과 운영의 유형
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교육
4. 정상화 이론
Ⅲ. 몬테소리 교육과정
??1. 교육목표
??2. 환경 구성
? 1) 준비된 환경
? 2) 실내 환경
? 3) 실외 환경
??3. 교구 구성
? 1) 목적
2) 교구의 특성 및 원리
4. 영역 구성
? 1) 일상생활 영역
? 2) 감각 영역
? 3) 언
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교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ➂교육과정의 심리학적 배경 ➃교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오.
2. 지정형
C형(학번 끝자리가 7-0): 역행설계
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학습은 하나의 연속적인 과정이기 때문에 자연스럽고 연속적으로 이루어져야 한다.
위에서 살펴본 유·초등 연계의 필요성에 따라 그 연계 방안을 알아보면 다음과 같다.
첫째로는 유아교육이 공교육화되어 일원화된 행정력으로 유치원 교사
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유아교사들이 자신의 디지털 역량을 발전시킬 수 있는 다양한 전문성 개발 프로그램을 제공한다.
- 디지털 기술 활용 관련 온라인 학습 자료 및 강좌를 개발하고 제공한다.
- 유아교육 현장에서 디지털 기술을 활용하는 사례를 공유하고 토론
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교육과정에서 프로젝트 접근법의 위치는 대안이 아니라 보완과 통합
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
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유아교육 기관을 이용하는 부모가 늘어나고 있다. 이러한 복합적인 이유로 아동이 주로 생활하는 환경은 가정뿐만 아니라 다양한 형태의 유아교육기관으로 점차 확대되고 있다.
참고문헌
김연진 외, 보육학개론, 동문사, 2006.
이대균, 유아교
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