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교육을 하셨습까?
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4. 현재 조기교육을 하시고 계시다면 몇 개의 교육을 하고 계십니까?
( )
5. 조기교육을 하시고 계시다면 어떠한 조기교육을 하시고 계십니까?(중복대답가능
①학습지 ②영어 ③영재교육 ④피아노 ⑤기타( )
6-1. 현재 조기
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유아 생활지도, 양서원, p.347-349
- 황선회(2015), 유아교사를 위한 생활지도 및 상담, 양서원,
P.262-265
- 장선철 정현숙(2016), 유아생활지도, 태영출판사, P.156
- 고인숙(2008), 아동 문제행동 및 관찰, 교육아카데미, P.361-4
9. 참고문헌 및 자료 1.
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유아를 교육하며 유아가 능동적으로 학습하도록 도와주도록 해야 하겠다. 제 1 장 유아기의 사회적 능력
제 2 장 사회적 발달을 위한 맥락 조성
제 3장 사회적 능력을 길러주기 위한 원리와 실제
제4장 사회적 능력을 촉진하는 교수
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교육은 어떻게 변화하고 있는가?
Ⅱ. 한국교육, 미국 교육의 무엇을 배우는가?-한국교육의 아메리칸 커피
1. 대학수학능력시험
1) SAT와 ACT의 특징
2) SAT와 수학능력시험 비교
2. 수행평가
1) 미국의 수행 평가 모델 분석
2) 미국의 수행
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학습과 행동』Paul Chance 원저, 박소연, 김문수 공역, ∑시그마프레스, 1998
『인지적 행동수정의 통합적 접근』여광응, 정용석 공역, 양서원, 1995
『유아 행동 지도』Eva L. Essa 저, 지성애 역, 양서원, 1988 『행동수정을 통한 어린이 문제행동 지
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교육대학원 석사학위 청구논문, 2000.
권미경 외, 학령기 아동이 지각하는 어머니의 양육태도와 아동의 문제행동, 아동간호학회지, 2005.
강정원 외, 유아의 부적응 행동과 교사의 교수적 스트레스 및 교사-유아관계, 아동학회지, 2006. Ⅰ. 서
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유아교사의 자질
1) 개인적 자질
(1) 인간에 대한 애정
(2) 신체적․정신적 건강
(3) 관용
(4) 성실하고 열성적인 태도
(5) 원만한 인간관계
2) 전문적 자질
(1) 영․유아에 관한 전문적 지식
(2) 교육과정 및 교수에 대
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유아를 소중하게 교육해야 할 대상으로 보았다.
셋째, 놀이의 교육적 가치를 인정하고, 이론이나 실천에서 정당한 위치를 부여했다는 점이다. 놀이는 곧 유아의 생활이며 신성의 표현이라고 하였다.
넷째, 유아 중심의 자기활동의 원리이다.
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학습 효과가 더 높다고 나타나고 있다.
Ⅲ. 결론
위에서 살펴본 대로 유아를 위한 교수학습의 원리는 초중고 교수방법과는 상당한 차이를 보인다. 따라서 유아에게 맞는 교수학습법을 바탕으로 유아에게 적절한 교육이 될 수 있도록 교사가
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교육과정도 몬테소리 교육과정이 갖는 의미와 내용을 깊이 고찰한 후 우리의 교육과정에 특히 사회성 부분에 도입할 수 있는 부분을 적합하게 도입할 때 좋은 결과를 가져올 수 있을 것이라고 여겨진다.
<참고문헌>
유아교육개론 이은경
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