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교육 환경에서 어떻게 활용할 수 있을지를 고민해 볼 수 있었다. 우선, 교육공학은 학습의 질을 향상시키기 위한 체계적인 접근 방식을 제공한다. 단순한 교수법을 넘어 기술과 과학적 원리를 적용하여 학습의 효과를 극대화하는 것이 핵심이
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유아 교육론을 전개 하였다. 즉, 로크가 유아 교육의 중요성을 강조함과 함께 최신의 자연과학, 의학 등에 입각하여 체육을 설명하고 있었던 점, 어른의 칭찬과 대호, 유구의 도입과 엄격함 등이 지도에 있어서 유아의 자기 활동의 길을 개척
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유아들을 위한 양질의 보육이 중요하다는 사회적 공감대가 형성 되었다.
- 중략 - 1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오
2. 2013년 이후 영유아건강관
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교육 활동 시간표 이기숙. 2000.《유아교육과정》교문사 p.182
· 각 교과목은 그 교과목을 전담하는 교사가 따로 있고, 유아는 3개의 소집단으로 나뉘어 전담 교 사에게 읽기, 언어, 산수 등을 배운다.
· 유아들의 학습 집단은 각 유아의 능력과
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교육과정이론 중에서 가장 영향력 있고 고전적인 이론이다.
- 중략 - 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.
1. 적용된 교육과정 개발
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유아, 놀이 중심 교수법
3. 유아를 위한 교수-학습원리 5가지를 설명하고, 교재에 제시된 주간교육계획안 양식을 사용하여 새로운 주간교육계획안을 작성하시오. 그리고 이 교육계획안이 어떤 부분에서 유아를 위한 교수-학습원리를 반영하
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교육 목표를 기술하시오.
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오.
서론
본론
1) 유아교육
2) 음악 철학
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교육론, 교과교육론 별책』, 한국방송통신대학교출판부
4. 홍순정이기숙(2001), 『유아교육과정』, 한국방송통신대학교출판부
5. 혜명유치원(2002), 「유치원요람」, 혜명유치원
6. 혜명유치원(2002), 「주간교육 계획안」, 혜명유치원
7. 김인순(20
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교육목표를 이루기 위한 활동경험 내용이 교육과정 속에서 다루 어졌는지 평가한다.
나. 이들 경험이 효과적으로 이루어지기 위한 교수ㆍ학습 원리가 반영되었는지 평 가한다.
다. 위와 같은 활동경험 과정에서 유아에게 나타나는 발달상의
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교육과정의 개년
1.통합의 개념
1)통합교육
2) 통합교육과정
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3.통합교육과정의 역삭적 배경
4.통합교육과정의 이론적 배경
5.통합 교육을 위한 교수 학습 원리
6.결론
7. 교육계획안
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