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연구소(2006). 내 꿈은 내가 만든다. 서울:교육과학사.
9. 하영목(2005). 10대의 꿈을 실현해주는 진로코칭. 서울 : (주) 북 하우스. Ⅰ. 이렇게 시작하였습니다 1
1. “왜 Culture Art· Sports교육을 통한 인성교육인가?- 1
2. 바른 인성 교육을 위
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인성 개념 및 인성의 교육 가능성에 대한 고찰’, 홍석영 저, 「한국교양교육학회 학술대회 자료집」, 11:349-357, 2013.
12) 「현대인의 인성」, 김현오 저, 홍익재, 1990.
13) ‘인성’, 「교육학용어사전」, 서울대학교 교육연구소 저, 1994.
14) 「도
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연구, 10(3), 183-204.
박혜성 (2011). 어머니의 인성특성 및 정서표현과 유아의 정서조절 능력 간의 관계. 이화여
자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
박찬옥 (2010). 유아교육에서 인성 개발 방안. 한국열린 유아교육학회 학술대회 발표논문집.
류
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Ⅰ. 열여 섯 개똥이 함께 민들레 꽃밭을 만들고 싶어요
1. 열여 섯 개똥이들이 함께 모였어요
2. 함께한 열여섯 개똥이들의 모습이었어요
3. 이런 개똥이들과 민들레 꽃밭을 만들고 싶었어요
4. 무지개 빛 민들레 꽃밭을 가꿀 열
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5. 혁신학교 운영모델
6. 해외의 혁신학교 사례
1) 미국의 센트럴파크이스트 중등학교
2) 일본의 가쿠요 중학교
3) 독일의 괴팅겐 통합학교
7. 광주 풍향초등학교의 혁신학교 운영사례
1) 개요
2) 행복한 학교를 위한 작은 실천들
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