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영유아 프로그램 개발과 평가(2021). 이소은,민하영, 방송대출판문화원 <목 차>
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
2. 몬테소리 프로그램의 교육목표 및 원리
3. 몬테소리 프로그램의 간점과 약점
4. 몬테소리 교
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1. 실습생 서약서 및 사회복지현장실습생의 자세
2. 사회복지현장실습 실습의뢰에 대한 회신서
3. 실습지도자 자격증(사본)
4. 실습기관 분석 보고서
5. 실습생 출근부
6. 실습일지
7. 실습사진
8. 실습 중간평가서
9. 실습 최종평가서
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중간평가보고서
최종평가보고서
실습사진
실습결과 발표및 공유
평생교육실습과제
사업예산편성
업무보고
강의계획서
실습기관 정책이해와 기관분석
모의프로그램 기획 실습기관 SWOT분석및 전략
실습자 자기 진단과 목표
모의프로
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하이드레이트 환경영향 분석 연구, 한국지질자원연구원 연구보고서
2014, 가스하이드레이트 회수생산 현장 적용성 연구(II), 한국가스공사 연구보고서
원형원, ‘일본 메탄하이드레이트 활용 가능성 평가’, 세계 에너지시장 인사이트 제15-3호
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몬테소리 프로그램과 보육과정
Ⅱ. 하이스코프 프로그램과 보육과정
Ⅲ. 발도르프 프로그램과 보육과정
Ⅳ. 레지오에밀리아 접근법과 보육과정
Ⅴ. 생태교육 프로그램과 보육과정
Ⅵ. 뱅크 스트리트 프로그램과 보육과정
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영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1.
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평가에 대한 청소년지도자의 인식 연구. 경기대학교 대학원.
한도희(2016). 청소년 참여의 반석 청소년운영위원회로의 전진. 한국소년청소년학회.
임선정(2015). 청소년 자치활동이 자아존중감과 자기효능감, 또래관계, 공동체의식에 미치는 영
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프로그램 운영방안
○ 사업 종결 후 본 사업에 대한 평가 결과를 검토하여 지속 여부 결정 후 본 기관의 자원개발 사업계획에 반영
○ 사업 지속결정 시 청소년 열린교실 기수별 봉사단으로 결성하여 정기활동
2) 추후 예산 확보 방안
○ 지자
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control)
2) 가정간호사업 유형(Type of Agency)
3. 가정간호사의 역할과 기능
4. 간호진단
5. 간호중재- 중재전략
6. 평 가 - 평가의 방법과 시기
7. 가족간호의 방향
8. 가족간호의 연구방향
Ⅲ. 가정간호사업 정상화를 위한 제안
참고문헌
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과제물을 통해 레지오 에밀리아 접근법에 대한 이해와 더불어 영유아 교육에 대한 관심이 사회의 발전에도 얼마나 중요한 영향을 미치는지에 대해 이해할 수 있었다.
참고자료
영유아 프로그램 개발과 평가, 이소은 저, 한국방송통신대학교
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