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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
권기선(2019). 『피아제 도덕성 발달 이론에 대한 개혁주의 교육학적 비평』. 총신대학교 교육대학원.
이화도(2021). 『유아인지발달』. 창지사.
허승희, 이영만 외 1명 저(2020). 『교육심리학』. 학지사. 인
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과정의 비교를 통해 자연탐구영역이 단지 지식 습득의 과정이 아니라, 유아의 전인적 발달을 이끄는 핵심 교육 영역임을 다시금 확인하였다.
6. 참고문헌
김영옥, 박은혜, 백은희 외, 2019, \"유아교육개론\", 학지사
장은주, 2022, \"유아 자연탐구
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2019), 4차 산업혁명 기술을 이용한 관람객 참여형 전시에 관한 연구, 홍익대학교 대학원 석사학위논문
오은경(2008), 뉴 미디어 시대의 예술. 연세대학교 출판부
윤정민(2019), 제4차 산업혁명 시대에 대한 유아교사의 인식연구, 총신대학교 교육
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유아교육기관 교사를 위한 교육과정 및 교육평가. 양서원.
곽향림 (2019). 누리과정에 따른 단위유치원 교육과정설계: 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육과정. 유아교육연구.
김경철, 김은정, 배예경 (2008). 유치원 포트폴리오 평가 수행 과정
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2019), 영유아 교육과정 (양장본), 공동체.
3. 임승렬(2010), 영유아보육과정 운영과 실제, ㈜교문사.
[비고]
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교육
4. 기타 신기술과 교육
Ⅵ. 4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할과 교육
1. 4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할
2. 4차 산업혁명 시대 영어교사 교육
Ⅴ. 4차 산업혁명 시대의 영어교육 발전방향
1. 3중 구조의 미래 학교 교육과정
2.
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교육의 문제점 개선 방안 연구, 우석대학교 일반대학원
이혜영, (2017). 인성관련 동화를 활용한 동극활동이 역통합교육 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원
박수내, (2019). 유아의 마음이론, 의도적 통제, 친사회적
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유아 문제행동의 이해와 지도, 공동체.
9. 이효정(2015), 중학생의 사이버폭력 가해행동 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원.
10. 김경은(2011), 청소년의 사이버폭력에 관련된 생태체계변인 탐색, 충북대학교 대학원
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교육과정을 제정하여 모든 어린이들에게 공평하고 품질 높은 교육 기회를 제공하고 있습니다. 이 논문에서는 현 우리나라의 보편적 교육과정에 대한 내용을 살펴보고, 이와 함께 질 높은 보육과정의 운영과 개별 장애영유아 중심의 접근적
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유아보육법이 제정되면서 보육서비스가 보호와 교육을 포함하게 되었다.
참고문헌
최미현 외(2002). 「영유아 보육의 이해」. 창지사.
김익균 외(2010), 보육과정, 파워북.
김지은 외(2012), 개정 보육과정, 창지사.
최외숙(2010), 24시간 보육 시설
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